以培养人、塑造人为目的的音乐教育学贯穿于教育的全过程。它是一门人文社会学科。音乐教育学是一门交叉学科，是音乐学和教育学相互渗透和交融的产物。音乐教育学被认为是教育学的一个领域。随着学科教育学的兴起，它反映了教育学专业化的趋势。

音乐教育学，以培养人塑造人作为目的，并贯穿于教育全过程，它是一种人文社会学科。音乐教育学又是一种交叉学科，它是音乐学与教育学互渗交融的产物。把音乐教育学看作是教育学的一个领域，随着学科教育学的兴起，体现了教育学发展专门化的趋向。

学习音乐可以提高孩子的气质和生活品味。社会上对学音乐的孩子**普遍的评价就是气质和品位，因为音乐也是一种艺术形式，艺术源于生活却又高于生活。这是现实生活的本质。艺术审美和鉴赏能力的提高自然反馈到日常生活中。需要了解少儿音乐的可以点击屏幕上方即可在线咨询。