声乐课的重点不是彻底在于讲授知识，而是经过完整的课程学习进步学生对气味和共识的控制，经过对声响、音色的锤炼和对咬字的掌握，以及艺术的体现才能以及对学生艺术修养的培养，在学习的过程中，不断地加强声乐的学习，逐步形成敏锐的审美感知才能和艺术修养。

简单入门， 声乐比器乐在音乐表达上更直观，也更简单入门。 声乐曲最大的特色也是最有别于器乐曲的一点就是——它有歌词，可以让孩子马上就知道这个音乐叙述了什么故事，要表达什么内容。而且，孩子可以很快就体会到由他自己演唱来体现这个音乐所带来的愉悦感。

办学资质， 政府审批的办学资质首先是检验一家声乐训练组织是否正规的一个要素，从另一个程度来说也是声乐训练组织的口碑好。学生选择了这家训练组织，训练组织就有义务教好学生，让学习者有法律上的权益和保证。没有正规办学资质的训练组织很简单会在学生家长交了学费后不负责任，甚至人去楼空，音乐艺考生如果选择没有正规办学资质的声乐训练组织很简单上当受骗，丢失本身的利益。

学会控制气息， 歌唱的时候会遇见唱一段很长的.歌词的状况，这个时候很多人就会呈现漏气的现象，唱到后来就没声了。这就说明了在歌唱时是需求气味的支撑的，那么该怎么控制自己的气味呢?这个方法跟闻气味差不多，需求一口气吸满，而且鼻子和嘴巴都要同时吸，这样的话速度比较快，这个气就是直接被吸到小腹位置的。坚持这种状况几秒钟，不能吸气也不能吐气，然后再将气慢慢吐出，这样操练时间久了，就可以很好地控制气味。