哪些因素阻碍了听力水平？

阻碍因素——跟不上语速

这也是大部分人的困惑，毕竟英语属于我们的外语，听的时候会要在大脑思考一下。有时候虽然单词认识，但做听力时因为跟不上语速，还是无法理解其中的意思。这就像咱们看英文电影时，若是没有字幕，有些话我们会听不懂，但加上字幕就能理解了。归根结底，还是日常要多听多练习

英国教育捐赠基金会（Education Endowment Foundation-EEF）和英国皇家学会（Royal Society）联合发表的一份报告发现，的读写能力和理科成绩之间有着密切的关系。优秀的阅读技能是缩小成科学成绩差距的关键。牛津大学研究报告中说明，相关研究一直在证实的读写能力与他们在校学习科学的成绩之间有很强的联系。同时，提升读写能力与科学学习相结合的教学方式对的学习会产生更有利的影响！但研究人员也提醒说，目前还没有可靠的证据表明，读写能力差的科学成绩就一定低。这项研究还发现，通过观察和检验假设进行科学推理的能力，也是日后取得科学成就的有力影响因素。

讲到形状记忆高分子材料时，就会讲到现在热缩管，手术缝合线等，甚至带上实物在课堂上做演示，让对形状记忆材料有感官上的认识，还从形状记忆高分子材料的最新研究成果中选取1-2篇文章进行导读，并将这1-2篇文章作为阅读作业，并针对每篇文章提出3个问题，让边阅读边寻找答案。从这几年的教学实践中可以发现，将科技论文阅读融入教学过程中，不但有助于提升的学习兴趣，并且可以提高的自我学习能力。这样不仅能保证可以掌握高分子材料基础（双语）课程的基本知识，还可以补充一些新理论和先进技术。同时扩展分析和解决问题的思路，并且有效地提高的英文阅读和理解能力。除此之外，教师在讲授专业课程内容的时候，也注重课程思政的建设，引领追求和坚持正确的思想价值观。

注意积累英语词汇。经过一段时间的学习，很多开始认识到提高英语听力和口语的关键，是要掌握大量的英语单词，不管这些单词是什么，属于哪些难度的。事实上，许多人知道英语发音，但是因为缺少发音的机会，导致对这个英语单词感到不协调。因此，多练习，反复加深记忆，对于提高英语听力和对话有很大作用。口试训练。口型训练有两种方法。一种是学习的机会很少，所以选择了网上报名英语培训课程，跟着外教练习英语。这种方式可以随时预约，非常适合上班族。另外，也可以学习网课，跟着网络视频学习，也是不错的方法。