南通美联英语四六级
注重课堂师生互动 打破沉闷的课堂氛围
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无论什么时候英语是必须要学滴!大学也不例外。一般来说,学校都会有这样的要求,本科生必须要通过大学英语四级,这是最低标准。如果你没有超过英语四级,你就没有大学学位,也没有悬念。如果你有学士学位和文凭,那就不方便了。事实上,这没什么大不了的。如果你想通过毕业考试,英语四级是远远不够的。你只需要通过大学英语六级,因为作为一个高素质的人,很多文件都是外文的。如果你看不懂,大学英语六级已经成为考研的基本条件。
英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试,其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量,为大学英语教学提供测评服务。 大学英语考试是一项大规模标准化考试,是一个标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由"国家教育部高教司"主办,分为四级考试(CET-4)和六级考试(CET-6),每年各举行两次,分别在同一天的上午和下午进行。
四六级证书早已成为各用人单位招聘人才的最基本要件,很多高校在选择报送研究生、评优、选干部时也把四六级证书当成其必备要件。随着我国经济的发展,越来越多的国际化化企业进入国内,众多国内企业也早早把生意做到了全球;因此各用人单位对英语只会越来越重视。特别是在这次四六级改革后,从成绩单上就可以看出我们的听力、阅读等各个分项成绩,追求其中听力和写作高分者必将成为各用人单位的新宠。不管各大高校要不要把四六级证与学位挂钩,大学生考四六级必然仍是必备。甚至会有一些以前参加过四六级考试的同学为了以后就业,会再次操刀,拿个新成绩,为自己以后就业、换工作、缙绅职位多加份砝码。
1、学前英语能力测试,了解你的长处短板; 2、根据测试成绩量身定制学习方法和计划; 3、中外教老师对听、说、读、写进行针对性教学; 4、对学习效果进行跟踪,及时调整学习方案; 详细讲解四级必备单词和语法点,让学员了解考试中听力和阅读两大难题的题型。听力、阅读、写作分项教学,阅读带动词汇语法,写作带动翻译,为四级学习打好坚实基础。
1、学前英语能力测试,了解你的长处短板; 1、精品班教学,确保学生和老师充分互动。 2、详细讲解四级必备单词和语法点,覆盖考点、专注核心技巧、讲练结合让学员充分了解考试中的题型。 3、在考前全真模拟,实战演练,帮助学员查漏补缺。 每次课前教师均会充分备课,准备个性化教案,明确教学目标、教学内容(知识点要考点)、课堂练习、课后作业等。每堂授课结束后,教师还会针对学生的课堂表现、学习情况进行总结。
这还是有难度的。考试的范围很广,尤其是听力部分,这对很多学生来说是很难的。大学英语四、六级考试不仅测试研究生英语阅读、写作能力,而且全面考查学生的英语听说读写能力。对于中国学生来说,由于我们在日常生活中缺乏英语交流,英语听力普遍较差。在这种情况下,大多数考生依赖于听力测试的整个过程。如果你幸运的话,你的阅读成绩勉强能及格。如果你运气不好,要通过考试是很难的。
作文一定要提前复习!不要等到考试前才着急开始抱佛脚。考试前两小时才开始背模板不是很搞笑吗?而且即使背下来模板文本模板,可能一开始还是写不出来,模板作文也得不到高分。因此,总结真实题目作文模式的写作逻辑,我可以根据自己的写作思路练习各种写作题型。听力训练要每天进行:可以每天听一个小时。虽然已经做了改动,短对话也被取消了,但是你还是主张先听短对话。
未来视野:学习外国文化,培养未来视野,改变思维模式和行为习惯。地道表达: 说一口流利地道英语,生活变得丰富多彩,未来变得自信。21世纪学习技能: 沟通能力、合作能力,批判性思维、创造能力。自主学习能力: 培养自主学习能力,自我适应社会发展。
课程教材特点: 1. 与美国国家地理学习合作研发成人英语教材; 2. 和TED受欢迎人物思想贯穿连接,具有英语思维; 3. 与麦克米伦出版社合作研发英语学术教材; 4. 根据欧洲CEFR框架标准划分级别,满足不同学员需求; 5. 覆盖上百种生活及职场通用话题,可用性强,有时代感。
混合式教学:线上线下为学员创造语言环境,混合式教学,让学员身临其境。指导式服务: 每位学员都有指导老师,督促学习进度,指导正确方法。英语学习平台: 通过手机APP预习复习测评,自主管理课程,掌控学习进度。
学习氛围:这直接决定了你是否有兴趣或动力继续学习。一个良好的学习氛围可以极大地影响里面的人。即使是那些不想学习的人,看着身边的人都在学习,也很难岿然不动。机构资格:一个机构是否成熟,是否有经验,是否正式,决定了在这里学习的人的经验。一个高质量的平台能够提供给学生的往往不仅仅是知识。机构教师:教师永远是**的向导。如果老师失败了,引导错了方向,即使他们再努力,恐惧也会离终点越来越远。