优势课程
1、生命安全训练：红十字知识、自然灾害、家庭安全与健康教育、火灾避险、应急救护、交通安全知识区等模块的模拟体验与教学；
2、军事文化体验：参观第二代歼 6战斗机、、高射炮、装甲车，与重型武器零距离接触；
3、革命传统教育：参观抗战纪念墙、抗战遗址碉堡，铭记历史，勿忘国耻，参观雷锋文化馆；
4、生活技能训练：个人生活卫生、内务整理，时间观念培养；
5、军事实战训练：渡海登岛400米障碍，装载、航渡、换乘、抢滩登陆等阶段的特殊作战；
5、军事射击体验：激光打靶；霹雳炮射击；真人 CS；真人水弹 CS；手枪实弹射击；
6、野外生存体验：定向越野；帐篷搭建；野外炊事。
特色科目
军人形体训练、礼仪礼节训练、真人CS实战、实弹射击演练、枪械常识、军事指挥训练、战地伪装、战地救护、战地工事构建、防暴恐教学、紧急集合、军事国防知识、心智拓展训练、自救互救技能、防身术、手榴弹教学、 野外生存能力训练、感恩教育
便装三套、运动鞋两双、内衣裤若干、洗头水、沐浴露、衣架、拖鞋等个人物品以及暑（寒）假作业
参训学员需身体健康，如有传染病、心脏病、癫痫、精神病患者等不适宜参加训练的一切疾病
活动期间请勿携带贵重的物品，如手机、游戏机、手提电脑等贵重物品、否则后果自负等。
参营学员可携带少量零用钱，入营时统一交由生活辅导老师代为保管，结营时保管物品统一发回学员。
所有动物都有自己独特的生存技巧，而人类的本能是所有动物中极差的；
人类原始的逆境生存本领绝对没到可有可无的程度，近年来，面对自然的或人为的各种“突发事件”许多人往往是束手无策。
为此，本次活动在绝对安全的保障下，集趣味性、体验性、警示性，发掘和发挥孩子们的生存能力，历练意志，挖掘潜能，增强体质，是开展野外生存的真正意义所在。
让孩子们懂得自信是成功基础，团结互助是必要条件，遵守规则是完成任务的保障。
放下抱怨，学会感恩；放下懒惰，学会自律；放下依赖，学会自立；
放下自馁，学习自信；放下娇气，学习耐劳；放下傲娇，学会踏实；
活动口号： 独立、勇敢、进取、规则、开朗、乐观、互助、感恩
冬令营孩子的吃和住：
冬令营的孩子们住的房间是以建制班的营房单人床，每个房间住10个孩子左右，实行军事化管理，男生由男教练管理，女生由女教练管理。
吃饭以桌餐形式为主，烹调时不放味精及其他有害化学类调味剂，菜以清淡的儿童口味为主。
孩子的运动量大，给孩子配三餐两点制：即三正餐，下午2-3点吃水果点心，晚上配糕点牛奶
工作人员身体健康
冬令营
开营前对所有营长、营地导师、后勤工作人员进行核酸检测，并监测、记录每日体温等健康状况，确保全体工作人员无异常情况；
入营学员健康调查
冬令营
入营前7天对学员入营进行健康调查、严格防控，提前了解身体状况、接触史、旅游史和家庭成员状况，并将学员身体状况备案，如有虚报，将追究法 责任；
严控团队人数
冬令营
小班开课、分小组教学，仅招收低风险地区学员，大程度降低营员来源地的风险性。独立营地，严控外来人员出入，随队医护坚持早晚检查营员测量体温
住宿与用餐安全
冬令营
入营前对营房进行多方位消毒，保障住宿安全整洁；所用食材绿色无污染；每日就餐前，学生需测量体温、清洁双手
无论是冬令营还是夏令营，这两种都是家长会选择在假期让孩子去参加的活动。那么冬令营都培训哪些呢，哪些方面能体现出来?我们一起来看看。
1.道德教育
培养孩子的道德品质，是教育的首要问题，也是早期教育的首要问题。
3岁之前，儿童应养成良好的道德行为习惯，以说理为辅。
3 - 7岁，是儿童道德教育的重要阶段，一个人的思想道德品质、道德习惯和性格特点，基本上都是在这个时期奠定的。
2.智力教育
智力教育是早期教育的核心。不仅能给孩子们传授知识，还包括智力发展。
当孩子会坐的时候，让孩子适当地坐着玩耍，这有利于孩子的手和眼的协调活动，让孩子识别各种颜色和事物，经常用优美的音乐和歌声锻炼孩子的听力。
1 - 3岁的儿童应注意模仿能力和学习欲望，表扬他们的优点和成就，并提供各种各样的玩具来增强他们的想象力。
4 - 7岁时，应经常与孩子一起散步，边走边聊，经常讲故事。开始让孩子阅读，数数，学习画画，唱歌，跳舞等等。
3.体育训练
孩子进行适当的体育锻炼，可以促进孩子的成长和发展，体育锻炼必须丰富多彩，根据孩子的年龄和喜好选择合适的项目。
儿童体育运动不仅包括跑步等体育运动，还包括围棋、国际象棋等智力运动。
4.审美教育
审美教育可以培养儿童快乐、舒适、进取、高尚的情操，激发积极向上的情感。
要培养儿童的审美能力，教育儿童从小就能区分真善美和假丑恶，从而培养儿童创造美的能力。
冬令营定制四大活动内容
塑造坚强，刚毅，守纪，紧张，服从的军人品质，培养讲形象，爱卫生，懂礼貌，自立能力，养成军人般良好的行为习惯及日常生活习惯
辅导员为学员分析矫正自私偏激，自卑寡言，怕苦怕累的负面心理，针对性引导学员开阔视野，全面发展能力，提升学员综合素质
培养学员独立自主，生存救助等各种能力，增强了对灾害事故的应变心理能力，帮助孩子们挑战自我，挖掘潜能，提高团队协作能力
培养学员坚韧不拔，勇敢顽强的战斗作风，挑战极限，激发潜能，带给学员们无穷回味。锻炼了意志，增强了体质
