目前，全国保育员需求缺口约为76万人。为满足市场需求，现场学习不方便，发证机构推出了三期远程学习和一次性清关取证课程。培训目标：通过专业理论知识的学习和观察操作技能的培训，使护士熟悉和掌握日常清洁消毒方法、幼儿护理和事故处理方法；具备灵活配合老师组织幼儿生活、学习、游戏、运动的能力，具备一定的专业技能。

模拟测评与职业资格真实考试的考试时间、题型、题量等完全一致，是一次考试方法、考试内容结构、考试题型的提前预演，帮助考生提前进入热身赛环节，提前熟悉考试环境、考试规则及试题表现形式，并可以提前演练考试技巧和答题技巧。尤其是测评结束后系统即时自动生成测评报告，便于考生了解自己各知识点的掌握情况，为进一步强化训练和精准补救提供参考，为提高正式考试成绩奠定基础

在我们选择保育员培训机构的时候，要看看这个机构的课程设置是否按照标准来设置，是否科学合理。国家人社部关于保育员资格证书制定了明确的国家职业标准，要取得保育员资格证书，需要参加相应的课程学习，包括早教基础、孕产期保健、婴幼儿生理知识、婴幼儿心理学、婴幼儿教育技术、婴幼儿日常生活护理及疾病预防、婴幼儿营养需要特点及营养品餐配置、智力开发、语言开发、沟通情感交流、社会行为及人格培养、婴幼儿非正常行为的鉴定与矫治方案、幼儿成长的监测与评价等必备的知识和技能等内容。这些都是可以参考的标准

高级保育员 国家资格三级 （具备以下条件之一者）取得中级职业资格证书后，履行职务五年以上者（含五年）初中毕业从事本职业工作十年以上者幼师及幼师职业高中毕业，从事本职工作八年以上者 ，中等职业教育相关专业毕业且从事本职工作八年以上者。