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成都子叶播音主持艺考课程
Curriculum elements
播音与主持艺术、双语播音主持、主持与播音等
学生毕业后可工作的专业领域包括广播、电影、电视、报社杂志等传统媒体和手机电视、网络媒体等媒体，层次涵盖中央、省、市、县四级全国广播电视单位以及各类传媒广告文化公司等。职业有：播音员、节目主持人和“非节目”类（晚会主持等）主持人、记者、编辑、摄像、后期制作、编导、策划人、制片人，配音员、导演、演员、模特、经纪人、广告人、录音师、剧作家，以及大学专业教师或中小学教师艺考辅导教师、展馆讲解员等等。
自备稿件（朗诵）、指定稿件（朗诵）、命题评述、闻评述、闻播读、才艺展示等
思维敏捷，反应迅速
要求考生具备在短时间内听懂和掌握词语的能力，快速编排词语，形成腹稿提纲，用声音自由表达词语，并能根据情况灵活反应。
成都子叶指导理念
Course objectives加强记忆，边思考边说话
即席评语也是对考生强制回忆能力的一种考验。快速想提纲，要反复加强记忆，首先是记住大子观点和大结构，然后加强记忆大子观点和小结构。说话的时候，思考和说话。准备时不要背诵原文，而要说出观点的含义。
1.老师，这里对老师的定义比较宽泛。因为国家现在已经普及了物业管理师就业证的考试限制，非师范专业也可以拿到物业管理师就业证，所以有很多广播专业的学生会考上语文、英语、数学等科目的教师证。而且，艺考生的数量也在逐年增加。很多播音主持的毕业生，毕业后可以成立自己的艺考培训机构和普通话辅导班。他们可以直接成为培训导师和老板。因此，文化教师和艺考培训讲师都是毕业生的主流工作方向。
2.事业单位企业宣传部和事业单位企业宣传部负责传达企业重要信息，提升企业外交形象和效率。广播专业主持学生毕业后从事宣传工作有很大的优势。他们往往是的，因为他们有很高的语言表达能力和信息传播能力。它们还有更大的改进空间。此外，他们在事业单位有更稳定的任务和更客观的收入。
与前两个即兴测试项目相比，指定广播阅读似乎更简单。考生应避免换词换词。既然是“指定”的播报阅读，那么无论是散文播报阅读还是闻播报阅读，准确度都必须是第一位的。如果可以随意更改，为什么叫“指定”播读？
在过去五年，从多个艺术专业培训模式向专一培训模式进行过度发展，在五年时间内，培训专业从音乐、美术、传媒三大专业实现了从多元化到专一化的成功转型，从“天艺传媒部”到“子叶艺术教育”，我们目前只专注于做传媒艺考教育。
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