成都子叶艺术教育开设的播音主持艺考课程，采用授课，对其中的各个知识点进行辅导，教材是成都子叶艺术教育的内部编写教材+外部教材，逐步夯实学员的基础，让学员更好的应对未来。下面是小编整理的成都播音主持艺考辅导 的相关内容，仅供参考。
成都子叶播音主持艺考课程
Curriculum elements
播音与主持艺术、双语播音主持、主持与播音等
学生毕业后可工作的专业领域包括广播、电影、电视、报社杂志等传统媒体和手机电视、网络媒体等媒体，层次涵盖中央、省、市、县四级全国广播电视单位以及各类传媒广告文化公司等。职业有：播音员、节目主持人和“非节目”类（晚会主持等）主持人、记者、编辑、摄像、后期制作、编导、策划人、制片人，配音员、导演、演员、模特、经纪人、广告人、录音师、剧作家，以及大学专业教师或中小学教师艺考辅导教师、展馆讲解员等等。
自备稿件（朗诵）、指定稿件（朗诵）、命题评述、闻评述、闻播读、才艺展示等
形象严肃，气质大方
这也是广播专业主持的一个非常重要的条件。要求应聘者具有良好的外部形象，五官端正，身材出众，举止得体，气质端正，整体形象优雅大方，有亲和力。普通高校要求男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上；中国传媒大学等部分高校要求男生身高1.75米以上，女生身高1.65米以上。
成都子叶指导理念
Course objectives联系实际，善于举例
即席评语是要求考生就某一问题发表自己的观点，而不是发表理论文章或学术演讲。因此，无论话题是什么，评论都是谈自己的观点，谈自己的想法。不要试图弄清考生的想法。联系实际是好的办法。就是要联系自己的实践，联系周围人的实践，联系他所了解的社会环境的实践，联系他了解的人的实践。尤其是在思想和讲话不太流畅的时候，或是一时不想准备提纲的时候，你很容易就能想出一个生动的例子。一方面，它可以增强论证的力度，另一方面，它可以澄清说话时的思路。当然，我们不能把评论变成例子。关键是用好它们，不留痕迹。
概括的本质对于播音员来说非常重要，主持人。随着科技的发展，事物的传播，广播主持的职业技术会不断涌现，只要复合型人才，才能很好地应对广播主持中遇到的各种问题。播音主持不仅需要渊博的知识，更需要临场发挥、和谐安排、合作沟通等方面的人才。如果你没有渊博的知识，你就会拿知识开玩笑。如果没有临场能力，很难走出困境。要充分发挥播音员和主持人的引导作用，加快传媒产业化步伐，就必须全面提高播音员和主持的素质。如果所有致力于广播事业的人才都想展示自己的优势，就应该把个人进步的本质作为奋斗的方向。
与前两个即兴测试项目相比，指定广播阅读似乎更简单。考生应避免换词换词。既然是“指定”的播报阅读，那么无论是散文播报阅读还是闻播报阅读，准确度都必须是第一位的。如果可以随意更改，为什么叫“指定”播读？
在过去五年，从多个艺术专业培训模式向专一培训模式进行过度发展，在五年时间内，培训专业从音乐、美术、传媒三大专业实现了从多元化到专一化的成功转型，从“天艺传媒部”到“子叶艺术教育”，我们目前只专注于做传媒艺考教育。
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