在博士招生规模不断扩大的背景下，想攻读博士学位的学生入学机会将大大增加；对于那些对科研感兴趣的学生来说，你可以考虑继续攻读工作作为一种选择。

目前，我国产业经济结构正处于转型升级的“转型期”，对科研、学术和高端技术领军人才的需求比以往更加强烈。如果个人兴趣、家庭经济条件和学习能力得到充分满足，未来几年扩大博士招生显然是实现梦想的更好机会。然而，“宽进”并不等于“宽出”。博士阶段的学习似乎与研究生阶段不同，难度系数显然不是一个数量级。你想继续你的博士研究吗？对于那些意志不坚定或理解不够清晰的学生来说，这仍然是一个需要认真考虑和仔细选择的问题。

商学院商科课程将重点放在创新和创业上，从而确保毕业生在国际雇佣市场中处于有利的竞争地位，在学习期间，学生需要拓展各种理论知识和实践技能，以满足未来商业世界的需求，部分受认可度最高的的课程包括：

技术与继续教育学院（TAFE）会计高级文凭、高级商业文凭（国际商务）、商务学士 （创业和创新、人力资源管理、会计和金融、会计、国际贸易、市场营销、酒店管理）、航空学学士（管理）& 商科学士

研究生工商管理硕士(MBA): 由澳大利亚创业研究所授课(AGSE)，澳大利亚创业研究所（AGSE）是澳大利亚及太平洋地区经验最丰富的研究所之一。在《2016年的**大学指南》评比中，AGSE的MBA课程在“公司关系”和“毕业生薪水”两方面均得了5颗星。

商科硕士 （市场营销）、商科硕士 （国际贸易）& 全球领导力硕士：两年两个硕士学位，和美国东北大学共同授予

1.教育体系：国际在职博士DBA（国内在职非全日制学习）学位课程，通常为3年学制，周末每月一次密集授课。一门课程大约需要2-3天，具体取决于大学课程。

2.上课地点：如果是国际在职博士DBA（国内在职非脱产学习），核心课程一般在国际大学相应的中国校区授课，通常北京、上海、广州、深圳等一线城市；如果你在国外攻读博士学位，你需要有多年的留学经历。

3、语言要求：国际在职博士DBA（国内在职非全日制）（也有在职MBA）语言要求相对较低。无需通过考试，毕业也无语言要求。只要求毕业论文和答辩有一点英语要求。

4、教师身份：外籍教师由相应高校的博士生导师任教（受疫情影响，外籍教授视情况线上或线下授课）；汉语教师均由清北著名教授任教。外籍教授课堂上会有英文翻译，不用担心听不懂。

国内科学发展迅速，但与西方相比仍有一定差距。即使在国内就业方面，不仅企事业单位，高校也倾向于选择海归或有海外留学经历的人才。因此，作为一直在中国学习的学生，能够参加国家组织的联合培训项目是一个提高能力、拓宽视野、为未来简历增添亮点的绝佳机会。

联合培训是一种新的教育理念和模式。简言之，这是一种双方或多方共同培训的教育模式。在这种模式中，您的教育是多方面的，您的知识面更广。它是适应社会对复合型人才需求的一种新型教育模式。

联合博士项目一般都是知名大学，所以含金量非常好。