A-Level体现的是西方的教育思维方式,而中国高考则是中国教育的大成者。值得提出的是,A-Level的所有学科侧重考查的是运用原理去解释现实生活中的现象,解决实际中可能存在的问题的能力,而国内的高中教育,无论是文科的政史地,还是理科的理化生,都更侧重于知识的记忆和理想化、模型化、条件下的结论
适用学员
国际课程在读,日常需要学习能力提升的学生
课程目标
课外同步辅导,解决学习疑惑,梳理重点难点,形成健全的学术知识体系
适用学员
国际课程就读与即将就读,希望提前预习的学生
课程内容
结合学生基础讲解新知识点,帮助掌握后续学习内容中的难点与深度,开阔思路
适用学员
国际课程在读,考试前要查漏补缺,系统复习的学生
课程内容
梳理考试重点和盲点,查缺补漏,结合历年考点、真题和**策,针对性备考
适用学员
备考国际择校Alevel项目 学习IG课程的在读学生
课程内容
提前熟悉各科专业词汇;了解各科学习难度;为全英文学习打下基础
设置针对性的教学以及辅导课程,定制专属个性化课堂
题库练习、答疑分析等多方位学习,实际情况来调整学习方向
不同学习程度和班级采用个性化教学,定期定制学习计划 制定专属课程规划
规划师、学习顾问、多方位服务
专属教研材料,通过多样题型深入了解知识点,加深课堂知识理解
合理分配课程、辅导、活动时间科学安排劳逸结合