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结合中西方教育的优势和课程特色，根据学生不同的学习目的、学习情况和学业选择设置课程，配置适宜课程目标的中、外教师资。同步开展课外交流及哈佛大学等美国顶尖大学暑期学院学习和其他国际学生交流活动，让学生在积极参与中锻炼、在锻炼中学习、在学习中进步，共同促进中西教育传播。
上海安生教育简介
上海黄浦区安生外国语专修学校经教委批准，由安生教育集团主办，由美国暨欧洲安生文教交流基金会-协办的专业学校，坐落于上海市福州路655号黄浦图书馆10楼。目前主要开设美国AP、SAT II、英国A-level、 IGCSE等国际课程和SSAT、SAT、TOEFL、IELTS等标准考试辅导课程。480名资深中外籍师资队伍、先进的设施、全方位的教育网络和资源为教学质量提供了坚实**。结合中西方教育的优势和课程特色，根据学生不同的学习目的、学习情况和学业选择设置课程，配置适宜课程目标的中、外教师资。同步开展课外交流及哈佛大学等美国顶尖大学暑期学院学习和其他国际学生交流活动，让学生在积极参与中锻炼、在锻炼中学习、在学习中进步，共同促进中西教育传播。
a-level培训教学
上课班制：寒暑假、周末、白天
学校名称：上海安生外国语专修学校
1、沪上**提供全套双语国际课程的培训学校。
2、英联邦国家大学入学考。
3、以面授课程、答疑课程为主，辅以点评课程。
4、改进学习规划，专人督导学习进程。
5、原汁原味国际课程内容 中国特色课程辅导。
6、有效衔接国际课程内容，减少知识储备差距。
申请美国本科优势大的课程：A-Level
A-level课程是是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程。也就是我们平常所知道的英国高中课程，是英联邦等国家学生学习和考试的主要课程内容，现在在中国也越来越流行了。当然，主要是帮我们中国学生在申请英国，澳洲大学方面提供了国内普通高中毕业生没有的优势。或许学生和家长的普遍印象中，不会将A-level和美国大学申请联系起来，但其实，A-level在申请美国大学的过程中，也会让你有意想不到的惊喜。
A-level体现的是一个教育背景的差异化
据报告显示，2012/2013年度在美国留学的中国留学人数达到235,597人，占在美国留学国际总数的28.7%。连续四年成为向美国输送留学生**多的国家;而英国在美留学的人数是9467，占在美国留学国际总数的1.2%，是排在向美国输送留学生第13位的国家。而美国是一个非常注重学生教育背景多样化的国家，用中国普高成绩来申请意味着你要和另外23万多中国学生竞争，如果用英国高中课程背景，也许你的竞争对手要少将近25倍。
A-Level课程
A Level课程体系于1951年正式启用，已有50多年历史.其课程按照学科来划分。主要科目包括:英国语言与文学、数学、物理、生物、化学、历史、地理、经济、艺术与设计、音乐、现代外语、商学、会计、影视媒体、计算机和法律等经典或新兴学科。
A Level学制为两年，第 一年称为AS Level，修读考试合格后获得AS Level证书；第二年称为 A2 Level，连同AS Level一起修读完并经考试合格后获得A Level证书。在AS Level，即A Level的第 一年，一般要求每个学生选四门课，优秀学生可以多选；A2阶段，即A Level的第二年，可以从原修读的四门课中减少一门，保留选读三门。A Level并不设必修课，同时重要学科的单科课程体可开放，即学生可从感兴趣或有志于从事的学科方向中，自主选择修读的课程。
A Level的海外考试由剑桥大学考试院(UCLES)统一负责，每年统考两次，6月和11月各有一次统考。学生和学校可按自身教学进度分AS阶段和A2阶段报考，也可以AS和A2一起报考。若一次考试发挥不好，下次可重考，两次考试之中取高分。A Level的评分为A、B、C、D、E五等级制，2010年起又在原有基础上新增加A*等级。英国大学录取标准主要就看A Level的成绩。目前录取的标准仍旧只需要三门A Level的成绩，但大学招生主管往往也会参考学生前阶段的学习科目和成绩。
a-level经济
A level经济分为选择题和大题目。选择题主要靠刷题来记知识点。因为选择题刷起来很快，所以经济考试前两个月我就有事没事刷点经济选择题。**难的一般是图表题，所以经济一定要把书上所有的图表都好好记下来，要保证自己知道每根线的走势，所代表的的含义，线与线的交叉点的含义，xy轴的含义，和整个图的内容。经济书上有很多乱七八糟的curve，比如j curve，Philips curve等等，每个特定的curve都要清楚它所表达的含义。
经济不太好的，或者对于大纲还不清楚的同样可以去用z notes过一遍，但是对于大部分程度好一点的已经知道知识点的就不用去看了。经济主要还是靠刷题时建立起来的和知识点的共鸣以及和出题人的共鸣。很多时候做题就会觉得有两个答案，但是都不太确切，其实只是因为没有抓到出题人的思路，一旦抓到了就会茅塞顿开。
而大题目其实也有套路。大题目的考点没有很多，仔细总结一下就会发现只有那么几块儿，比如developing/developedcountry，labor，market structure。考前可以做一个详细的针对每一个大块儿的答题思路，比如什么东西可以关联到什么东西，有什么是可以扯上去的。考试的时候也有很多套路。第 一段把所有能想到的definition都写出来，至少能拿个两分。因为很多时候都会给一个观点，问同不同意，分成两方面来写。二三四段写同意该观点的三个理由，尽量带图，带术语解释，五六七写不同意的三个理由，同样带术语带图，第八段写总结和evaluation，总结一下自己的几个理由，找一个自己**在意的东西作为评判标杆，比如equality，**后下一个结论，到底同不同意，又从什么角度来同意。
