ACT考试对中国考生的优势

1. 目前，SAT考试在中国大陆还没有设立考点。网传的上海外国语大学考点也迟迟没有得到明确的确认，大陆学生想要考SAT还是得跑去香港、新加坡等地。而学生如果参加了GAC在大陆设置的国际大学预科课程，即可直接在该中心参加ACT考试省去舟车劳顿的麻烦。(目前国内主要一线城市都设有GAC中心)

2. ACT考试涵盖科学部分，对于申请理工科的学生有利。而若参加SAT考试，除了SAT1之外，还得参加额外的SAT2学科考试。前期准备+考试奔波，无疑又是一笔不小的时间和精力上的花销。

3. 从考试内容设置上来说，ACT主看英语/语法，及学科内容的掌握; SAT注重阅读及逻辑推理的能力。对于大部分在国内应试教育下成长起来的学生，ACT的考察方向，无疑更贴近中国学生。

4. 由于ACT考试涵盖英语科目，部分美国大学可凭ACT英语成绩代替TOEFL。

值得一提的是，亚裔学生在ACT考试中表现良好，三项或全部科目的**四年内排名第一。那是否国内学生都应转战ACT?也不尽然。擅长哪一种考试因人而异。若已经参加了某一项考试的培训，不建议各位打乱原有计划，转投另一门考试。考试的本质是对自身学科及知识掌握程度的测验，自身不努力，而想要通过换一门考试来提升成绩的想法绝对不切实际。

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美联线上和线下课程紧紧围绕ACTS混合教学法，集教育学领域的视听教学法、交际教学法、任务型教学法以及社交应用于一体，在教学中结合精彩丰富的视频资源、生动有趣的课堂活动、真实有效的学习任务、精彩纷呈的课外活动、科学的教学平台，让学生在体验中**快乐地学习英语。

1：视听教学法

强调耳、 眼、脑等感官作为整体去感知语言材料 ，广泛利用幻灯 、电影等电化教学设备组织听说操练，把听觉形象和视觉形象结合起来

2：国际教学法

主要培养学生使用英语进行交际的能力，交际法重视采用真实、地道的语言材料，主张句型加情景来学习语言

3：任务教学法

围绕特定的交际和语言项目，设计出具体的、可操作的任务，学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来完成任务，以达到学习和掌握语言的目的

4：情境教学法

模拟真实情景，激发学生表达欲望，让学生拥有具体而丰富的语言体验，对语言运用进行仔细观察，在运用中主动实践，最终达到会用英语的目的

你不会一直以为ACT只是申请美国大学需要提交的一个”高考“成绩吧?太天真!今天小编就来给各位小天使深扒一下，ACT除了作为一个反映你高中能力的分数提交给大学，还有哪些价值或用途？

课程安排及学业指导

很多大学会根据你的ACT成绩划分你的水平，安排适合你的课程难度。比如内华达大学，会用成绩来安排学生的英文课。大部分的课会根据写作成绩来安排。比如，在有的大学里，英语有0字头，1字头的课程，按难度区分。如果是0的话，说明是大学水平以下的课程，这就意味着你要比别人修多一些的课程才能毕业。

你的ACT成绩报告中，所包含的不仅仅是一个分数，学院的学术顾问也可以从中获取更多信息，更加深入的了解学生的教育需要以及就业方向，这有助于更好的为学生发展提供帮助。