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东莞act培训去哪里
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发布时间:2019-03-25编辑:渐渐

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没有参加过ACT考试
或培训的学生
1.帮助学员快速了解ACT考试;
2.小班授课照顾到每位学员;
3.讲授ACT考试题型和解题技巧;
4.模考练习并进行错题分析和点评。
在线报名
ACT强化冲分班 提分
3—4分
已经参加过其他ACT
相关培训或 扫盲班 / ACT总分25以下
1.帮助学生查漏补缺 ;
2.熟悉并掌握ACT题型和解题技巧;
3.通过精讲精练和模考快速提分;
4.助教全程陪伴辅导;
5.提供ACT词汇和错题积累本。
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ACT精英冲分班
28~30分
已经参加过其他ACT
相关培训或扫盲班
1.模考练习并进行错题分析和点评;
2.经过精讲精练和模考快速提分;
3.小班授课,半vip教学;
4.提供ACT词汇和错题积累本。
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一对一专属定制 线下课程 / 网课 需要短期
内提高成
绩的学员
根据实际情况, 个性
化定制提分目标
1、专业教师针对考点重点点拨;
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3、中英文细致讲解做题思路;
4、学会时间管理,规划利用时间。
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* 以上课程,头一天不满意均可退费


act学习有什么好处

美国ACT考试数学
ACT数学考试中可能会涉及到一些在高中没有学过的知识点,例如矩阵,只要同学们跟着老师把知识点掌握,并不需要特别深的理解。剩下的就是熟悉数学词汇和做题。词汇是应该在备考的初期就解决的,但是很多同学可能忽视了要多做题。虽然简单,但是我可能自己本身做题就慢且力求保证准确率。在四次考试中,就有两次还差几道题没做完。虽然我前面做过的题正确率非常有保证,但是如果多加训练,可能有更好的效果。,如果同学觉得自己基础不扎实,我推荐可以看一下巴郎36分这本书,里面每个知识点都是全英详细的讲解,可以打下一个好的基础,因为毕竟我在备考的时候上课的时间其实很短,大多数时间还是自学,里面有一些知识点的讲解比如矩阵很详细。
ACT阅读
对于备考时间相对较短,没有时间大量积累单词和学习句子结构的同学,方法当然就很重要了。
ACT考试阅读部分时间尤其紧,很少有同学能够把全篇文章都读完,最重要的是找到自己适合的方法。对于大多人来说可能后两篇社会科学和自然科学会相对简单,都会选择这两篇先做。但是对于这两篇来说,最重要的是反复的回原文查找对应信息。但是大家习惯不同,方法在吸取老师讲的基础上因人而异找到适合自己的方法。
对于阅读反复的做题可以在一定程度上提高成绩,但是当卡到某个阶段怎么都上不去,这就不仅是做题能够解决的了,最根本的还是词汇量和分析原文。每天当天做的题的文章,在默读的时候,一遍又又一遍,反复的将某些词记了下来。

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    先测试学员的水平 然后制定科学合理的学习方案

  • 2单词准备

    帮助学员利用碎片化 时间记单词,提高词汇量

  • 3 正课学习

    以学员目标分数为 导向,进行针对性教学

  • 4 作业练习

    提供针对性的系统 化练习,巩固学习内容

  • 5 考前冲刺

    帮助学员考前进行知识回顾 和吸收,强化考试知识体系

  • 6 点题预测

    提升即将参加考试的学员临场 发挥,帮助其取得稳定的成绩

  • 7 模考点评

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act报班学习

ACT - R 理论的基本内涵是任何知识的习得都是始于陈述性阶段,经过一段时间的程序化过程以及长期的协调过程,最终过渡到程序性阶段。这个理论当中知识被分成两类: 陈述性知识和程序性知识。陈述性知识: 陈述性知识可以用“是什么”来回答,比如北京是中国首都,法国是欧洲的一个国家,2+ 3 = 5 这些知识是可以从书本和老师授课中直接获得的。程序性知识: 程序性知识是指“如何做某事”,比如如何在开车时换挡,如何自由运用数学公式正确解题。程序性知识可以用这样的公式来表达: 当X 发生,那么执行Y 事件。
ACT - R 理论认为在技能形成过程中要经历三个阶段: 认知( cognitive) 阶段、联想( associate) 阶段和自主( autonomous) 阶段。认知阶段: 在技能形成的初始阶段,从书本或老师那里获得某技能的理论指导( 或规则) ,他们以陈述性知识的形式存在。这个阶段,实践者需要全副精力把理论应用于实践,并小心监察实践成果。

联想阶段: 这个过程主要经历了知识编( knowledgecompilation) 。在知识编译的过程中,实践者把分步的理论指导整合成一个单独协调的动作,实现了陈述性知识向程序性知识质的转换。Anderson 指出,相对于认知阶段,联想阶段有两个重要的变化: 1. 实践过程中的错误明显减少; 2. 动作完成的速度明显提高。自主阶段: 这个过程主要是指知识协调( knowledgetuning) 。在知识协调的过程中,实践者继续通过大量的练习以使得动作的完成更加迅速和自动,这个过程是长期量变的过程,包括概括、区别及强化( strengthening) 三种机制。概括是让形成的规则应用到更多场合,区别是缩小或限制规则的应用,强化是使有效的规则得到加强。

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基础不同,怎么选择适合自己的课程?
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  • 自主学习差 需要督促

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  • 真题太少不够练?

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  • 词汇量尚可 方法了解有限

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  • 模考少 没信心?

    提升信心 心里辅导
    模拟考试 难点讲解
    反复模考 **应对考试

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act报考条件/时间

美国高考与我国的高考制度完全不同,国内高考是以大学为本位,学生在几千所大学之间一次性选择;而美国高考则没有户籍限制,学生可以同时申请多家大学,待收到多家大学录取通知书,结合奖学金等因素综合考虑后,进行选择。美国高考有两种形式,分别是ACT(American College Test)和SAT(Scholastic Assessment Test),两者都可以一年考多次,学生可以选择成绩**的一次申报大学。
美国高校在录取新生时通常都要求申请者向学校提供其SAT或ACT考试成绩。据了解,SAT和ACT考试,分别由教育测量服务中心和美国大学测验社组织。两类考试都是一种着眼于对学生学习能力、性格取向和适应性测验的配置性考试。 全美所有3300余所大学均同等接受SAT成绩和ACT成绩。

泰迪ACT受邀入驻全国各知名高中进行授课
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美联泰迪教育连续多年与北师大附中国际部,人大附中,北京市海淀外国语实验学校等全国多所高中进行合作。 泰迪教育专注ACT培训,连续12年稳居ACT培训行业龙头地位,备受学员家长青睐!

  • 北师大附中

  • 人大附中

  • 北京市海淀外国语实验学校

  • 北师大二附中国际部

act的注意事项

当你第·一次注册ACT考试时,您的记录将被分配一个ID。这个ID号以一个破折号开头,后面跟着8位数字。你会在你的准考证和学生报告的顶部找到你的ACT ID号。
所有的学生在考试时,都会要求输入自己的ACT ID号,所以你要妥善保管自己的ID,可以把它保存在你的手机或电脑上。
ACT考试ID号码具体有一下作用:
◆如果学校没有收到你的ACT成绩,这时你可以联系学校的招生办公室,给美国大学提供你的名字及ID号码,这时美国大学就可以查到你的ACT成绩。
◆如果不小心输错了学校的代码,这时,你也可以用你的名字和ACT ID来联系招生办公室,以确保学院收到你的分数。你注册的大学代码显示在你的成绩报告上,你可以在ACT网站上查阅大学代码,看看它们是否与你成绩报告中的代码一致。

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