新航道ACT培训
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点击咨询新航道ACT培训选对机构美国留学先人一步点击咨询<>1act阅读方法答题时要详略得当的阅读act阅读测试的时间比较紧,所以你必须仔细阅读,以适当的方式。哪些应该详细,哪些应该省略?请参考以
1.详细阅读的地方:第一段,最后一段,每段的开头和结尾,转折句,结束句。你可以用笔画这些位置,或在旁边做记号,这样有利于回答问题。
2.略读的地方:例句、形容词、副词等不要被一些生词所困扰,因为这些生词不一定是重点内容。也许我们可以从下面的句子中推断出这个词的意思。
3.仔细阅读文章开头约三分之一的内容,因为往往有重要的内容,即文章的主题,这有利于你的行为阅读和学习。
适合对象1. 托福90分以下,学前的ACT成绩在22分上下的学员
2. 没有考过ACT考试,经新航道内部标准测试符合以上标准者
3. 高中英语成绩中等的高中生
课程介绍阅读+文法+词汇+作文+科学+数学+词汇串讲+模考+讲评
课程特点1. 从词汇、文法、基本阅读技巧和基本写作技巧入手,夯实基础,循序渐进
2. 通过大量题目练习建立正确的策略及技巧观
3. 高比例专职**,高比例海归团队
4. 固定班型作业监控系统
5. 小班化教学,互动性极高
适合对象1. 托福90分以上,学前的ACT成绩在24分上下的学员
2. 没有考过ACT考试,经新航道内部标准测试符合以上标准者
3. 高中英语成绩较为优秀的高中生
课程介绍阅读+文法+词汇+作文+科学+数学+词汇串讲+模考+讲评
课程特点1. 以应试技巧训练为核心,以英语实际运用能力培养为基础,全面提升词汇、阅读、写作等能力 2. 策略及技巧精讲,深刻把握出题规律,精确提炼ACT各部分核心技巧 3. 高比例专职**,高比例海归团队 4. 固定班型作业监控系统 5. 小班化教学,互动性极高
适合对象1. 托福100分以上,学前的ACT成绩在26分上下的学员 2. 没有考过ACT考试,经新航道内部标准测试符合以上标准者 3. 高中英语成绩优秀的高中生
课程介绍阅读+文法+词汇+作文+科学+数学+词汇串讲+模考+讲评
课程特点1. ACT培训的终端冲刺课程,两周集训式授课,为真实的考试提前进行"演习" 2. 将所有的知识点进行一轮查漏补缺,逐一攻克学员考试薄弱点,帮助学员从量变到质变 3. 6-8人超小班教学,针对性极高,互动性极强 4. 固定班型作业监控系统 5. 高比例专职**,高比例海归团队
适合对象1.已在美国读中学,基础较好学生 2.国际部学生 3.通过我校入学测试的学生
课程介绍阅读+文法+词汇+作文+科学+数学+词汇串讲+模考+讲评
课程特点1. ACT培训的终端冲刺课程,两周集训式授课,为真实的考试提前进行"演习" 2. 将所有的知识点进行一轮查漏补缺,逐一攻克学员考试薄弱点,帮助学员从量变到质变 3. 6-8人超小班教学,针对性极高,互动性极强 4. 固定班型作业监控系统 5. 高比例专职**,高比例海归团队
专注全程化CRM体系,课前、课中、课后3+回访制度,达到一切问题24小时终端解决方案。
中国雅思之父领衔授课,拥有较好的教学及研发团队,**授课,冲刺高分。
课后综合能力评估和实考追踪系统,确保语言学习效果持续性,构筑语言学习模式。
教学实际、方法、目标等方面达成较优化,形成教、学、管三方环形监管机制,有效机制。
考试科目 | 题量 |
限定时间 |
内容(除作文外,全为选择题) |
英语 | 75 | 45min | 语法,结构修辞技巧 |
数学 | 60 | 60min | 算数与初等代数,中等代数与解析几何,平面几何,三角学 |
阅读 | 40 | 35min | 社会研究,自然科学阅读,叙述性文学,散文体小说,人文学科 |
科学 | 40 | 35min | 考察理解,分析,评估,推理以及解决问题的能力 |
写作(可选) | 1篇文章 | 40min | 考察写作技巧 |
总分 | 36分 |
ACT每年6次,2,4,6,9,10,12
SAT每年7次,3,4,5,6,10,11,12
ACT大陆有考场,需参加GAC国际大学预科课程
SAT香港 ,韩国,新加坡,国内不设考场
ACT总分36分,总成绩取平均分,答错题不倒扣分
SAT总分1600分,总成绩是三科相加,答错题倒扣分
SAT英语,数学,写作
SAT主要考察学生解决问题能力及批判思维能力,更多偏向学术潜力
录取决定
每年美国各大**招生办公室面对数以万计的申请,作为“美国大学入学考试” 的ACT(American College Testing),其考试成绩是初步筛选学生的有效方式之一。
国际学生申请美国的大学,除了要求学生提供托福或雅思等语言成绩外,90%以上的美国顶尖**会要求参考学生的ACT或SAT成绩。
另外,在近期的SAT考试改革之后,并未进行大规模变动的ACT考试,似乎成为了考生们较为青睐的对象。根据ACT官方发布的2016年度报告《The National Condition of College & Career Readiness 2016》显示:2016年共有209万(2,090,342)名学生参加了ACT考试,这一数字较去年的192万(1,924,436)增长了8.6%。这也是ACT连续12年实现了考试人数的增长。