发布时间：2024-06-05编辑：佚名
南通康语教育注意力不集中培训机构点击咨询儿童注意力问题的常见表现过度照顾孩子。父母溺爱他们的孩子，为他们做一切。久而久之，就会使孩子产生严重的心理依赖，不想自己做任何事情，只要是有必要动脑的事情，他就
儿童注意力问题的常见表现
过度照顾孩子。父母溺爱他们的孩子，为他们做一切。久而久之，就会使孩子产生严重的心理依赖，不想自己做任何事情，只要是有必要动脑的事情，他就会懒得去做。而这样的懒惰直接影响孩子的注意力。一个懒得一个人做任何事的人必须没有意志力。没有意志力，很难培养持久的注意力。
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社交沟通课
社交沟通课：15种不同的提要求能力.教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一/一对二。科学原理：应用行为分析学。
课程内容： 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。
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启智认知课
启智认知课：300组词汇促进表达能力。
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一。科学原理：应用行为分析学。
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力等。
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感统课
感统课：63种感统训练器材 身体大脑全面发展。
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一。教学原理：大脑神经科学。
课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等
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学前预备班
学前预备班：情景化小组授课，巩固儿童社会融合能力。
教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童。
课程模式：1对3小组授课。科学原理：教育心理学、应用行为分析。
课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力。
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儿童注意力不集中介绍
注意力是大脑对一定对象的指向或集中，是一种对各种信息进行筛选过滤的认知过程。注意力不集中又称儿童多动症,又称注意缺陷多动障碍,是一种常见的儿童行为异常问题。表现常如下所示：
情绪不稳，冲动任性.
患儿自控能力差、情绪不稳定、易激动、易怒、易哭.易冲动、常发牌气。个性倔强、固执、急躁、表现幼稚、缺乏荣誉感、不辨是非,有的说谎、逃学、欺骗、有的外出不归、甚至染上恶习。在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。做事不顾及后果、凭-时兴趣行事。
康语注意力不集中案例
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7岁的他，成功进入幼儿园就读！
刚开始接触小星的时候他一直到处乱跑，完全安静不下来。谁要是出现在他身边他都会随手打过去，不然就是一不顺心就敲自己的头或拍胸。自伤和攻击性行为严重；有语言但不爱开口说话，喜欢用“哎哎哎~”表达需求。
在经过6个月的学习干预后，小喜的整体身体协调性、平衡感都有明显的改善，，生活自理能力盖上提升，在日常中可以独立完成各种活动帮助妈妈做些家务活。原本不良的语言表达习惯也得到改善，可以表达自己需求。在毕业进入幼儿园中，也和小朋友相处的十分愉快。
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掌握七个触觉训练游戏，在家也能做感统
刚到康语时，悠悠触觉反应过度（敏感），对于陌生的环境比较不容易适应，易发脾气，对于新鲜的事物较为排斥，四肢协调能力不够好。易走神，注意力十分不够集中，专注力不佳，对视能力不足，对于学习新内容都会带有小情绪，逃避、抵抗。
在干预过程中，先在视觉上增加视觉对视的频率与时间，逐步地训练视知觉能力；如寻找物件。增加听觉的专注，如寻找声音的来源等。针对性的强化训练，悠悠的注意力和专注力都得到了提升，现在已经可以长时间的完成老师布置的活动。目前悠悠已经在上半天的幼儿园了，妈妈的反馈很好，悠悠在幼儿园里适应得很好。
孩子注意力不集中该如何选择适合的康复机构？
当发现孩子注意力不集中后，为孩子选择一个好的康复机构就显得尤为重要。家长在选择注意力不集中康复机构时，需要注意哪些问题？机构师资力量是否专业？ 随着国内注意力不集中儿童的数量开始增加，大大小小的机构遍地开花随之而来的就是教师人数却没有相应的提升，所以很多机构会降低招聘的标准，来满足机构人员的要求 这也就意味着老师的专业度不够，经验不足。那么对于家长来说该怎样来判断老师的专业性呢？首先老师是否从正规学校毕业，是否受过专业的培训，使用什么干预手法，口碑如何等等这些都是可以判断几个标准。
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上课易分心，易被外界干扰听课效率低，成绩上不去
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做作业拖拉 家长全程陪伴，严重侵蚀睡眠，影响大脑发育
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容易兴奋和冲动，有一些过火的行为 情绪波动大，被玩伴边缘化
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不爱动脑 特别依赖他人，特别容易放弃
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粗心马虎错误率太高，反复说也不改
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上课时常做小动作、玩东西 好动多动，千扰他人，不自觉
孩子注意力不集中怎么办
没有注意力就没有专注力。天才和庸才的距离，通常差在注意力。如果孩子注意力不集中却放任不管，就很有可能影响孩子的一生。那孩子注意力不集中怎么办？正确引导孩子。最初孩子可能还不会精力集中的做事情，他不知道身边的工具该怎样使用，东戳戳、西戳戳，就是没法安下心来做一件事情。这时候就需要家长的正确引导了，你可以跟孩子一起玩，用“你看，这里有一个洞呢!”， “我发现这些积木可以建一座楼房”“你能帮我找到绿色的纸牌吗?”……之类的引导语很自然地将孩子带入到活动中去。久而久之孩子的注意力就培养起来了。
康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。
