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台州学生注意力培训班
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发布时间:2023-06-12编辑:佚名

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怎么提高孩子的专注力

运用积极目标:要设定一个儿童可以完成但有不是能轻易完成的目标,鼓励儿童积极去完成,这样可以是儿童在较短的时间里,集中注意力做某件事情,进而使专注力得到发展和提升。此外还可以在创造舒适整洁的环境,排除外界干扰,处理学习和玩耍的关系、提高对感官的训练、从头到尾坚持做完一件事情等方面进行训练,提升孩子的专注力。显然父母需要耐心引导,帮助孩子克服分心的恶习,才能提升孩子的专注力。

您的孩子是否有以下问题?

  • 上课走神

    导致听课效率低,重点抓不住,成绩一路下滑

  • 缺乏自信

    导致特别依赖他人,容易放弃,做事缺乏自信

  • 作业拖拉

    导致全程陪伴,严重影响睡眠,影响大脑发育

  • 小动作多

    导致容易受到干扰,做事不集中,效率特别低

  • 粗心马虎

    导致错误率高,不知是否真会,反复说也不改

  • 易动易怒

    脾气不好,人际关系紧张,影响孩子心理健康

孩子专注力不集中的原因有哪些?孩子专注力不集中可能是营养不良或环境影响。1、营养不良:如:铁缺乏,缺铁性贫血的孩子临床上容易误诊为多动症;铅中毒也会造成孩子的注意力不集中。另外孩子喜欢喝饮料,可乐,茶,咖啡,这些都有引起孩子兴奋的东西。不要给孩子喝这些饮料。2、家里环境凌乱、嘈杂:如:你想让他学习,但家里总看电视,这样孩子肯定要分散注意力。或家里的玩具太多,到处都有,孩子一会想玩这个一会想玩那个,过一会儿又想干点别的事,心静不下来注意力自然会分散。

课程班型


专注力成长营:入门营:适用年龄 4岁--5岁

课程简介 :专注力基础概念+六维专注力,针对解决孩子上课坐不住、小动作多、 任务时间切换速度慢等问题,旨在针对专注力的持久、转移与分配三方、面的能力进行针对性强化训练 。


专注力成长营:基础营:适用年龄 :6--7岁

听觉专注力全方位训练,主要针对解决孩子课堂上听课听不懂、抓不到重点、发音不准等问题。


专注力成长营3:提升营 :适用年龄 :8--9岁

视觉广度+视觉记忆+视觉空间能力,针对解决孩子阅读慢、常丢字落字、 写字笔画颠倒、身体稳定性不好、走路歪歪扭扭、经常看错题等问题。


专注力成长营4:挑战营:适用年龄 :10--11岁

视觉辨别+手眼协调+视觉追踪,针对解决孩子无法识别形近字、运动表现差、动手能力不足等现象 。


专注力成长营5:王者营:适用年龄 :12岁

终极专注训练,进一步强化孩子快速抓到核心的能力与抗干扰能力,针对解决孩子的习惯问题,如爱发脾气、插话、吵闹、小动作多等。

提高专注力就是提升学习效率,从脑科学的角度讲,人与人的智商差别不大,人的大脑都是由860亿到1000亿个神经元组成的,人类也是有几乎一致的2万个基因转录而成.在同一个课堂上教师讲授的内容相同,却有成绩第一名和倒数第一名的差别,这百分之九十是因为专注力不同导致学习效率的差异。 根据盖洛普2013年的一项数据调查显示,每学生每提提升1%的专注力,数学成绩提升8%;阅读成绩提升6%。如果一个孩子的专注力名列前茅,那么他的学习成绩也会名列前茅。 所以解决孩子的专注力问题,是提高学习效率,取得学业成功的关键!

专注力不好有哪些表现?


记忆力不佳,和孩子说过的话,提醒过的事,他总像没有听到一样,一问三不知,需要家长反复提醒。学习时效率不高,听过的课、读过的书、学过的内容,孩子总是很容易遗忘。做事很难有始有终遇到枯燥、困难的任务,孩子常会选择逃避,或者尝试了一会儿就选择放弃。做事常常虎头蛇尾,缺乏耐心,很难坚持到底,有始有终地完成一件事。


康语专注力训练优势

  • 1

    成立时间早

    优先在中国打开注意力训练市场,拥有专业的科学技术和200多名优质专家。

  • 2

    先进的训练设备

    所有训练仪器测量等均产自美国、导体线产自荷兰等,确保儿童训练的专业性。

  • 3

    优良的核心技术

    脑电生物反馈技术是当前国际训练注意力的核心技术,达到360°矫正问题,纠正小动作。

  • 4

    训练效果良好

    训练效果良好:应用至今,竞思已成功矫正美国10万+位学员、中国60万+位学员注意力、专注力等。

提高专注力需要报班吗?

答案是建议去报班学习,正规靠谱的机构会系统地对孩子进行训练,让孩子在短时间内得到显著的提升。家长自己进行训练,可能对一些知识和教学方法不太了解,导致没法正确引导孩子提升专注力,反而会引起孩子的反感,后续难以对孩子进行长期的训练和培训,因此报班学习是一个不错的选择。专注力提升的黄金时期是在5-16岁,家长们一定要把握好这个黄金时期,让孩子更好地成长。

康语儿童智能康复中心简介
康语简介:康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。
康语特色:康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取** 大进步,避免耽误孩子的宝贵时间。
康语规模: 目前,康语的机构数量已有67家,覆盖全国16个省(市、自治区),总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2500人,日干预儿童数超4600人。11年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。
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