南京儿童多动症矫正机构哪家更靠谱——活泼是孩子的天性，“熊孩子”与多动症不能混为一谈，能够控制自己和不能控制自己完全是两码事。过度活跃的孩子会因为过于活跃而失去注意力，而真正患有多动症的孩子会在一段时间内对做某事失去兴趣，然后转向其他事情。
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如何区分“熊孩子”与“多动症”？
1.分场合，在一个陌生的环境中，孩子需要一些适应，他或她会保持安静，直到他或她与陌生人熟悉，而患有多动症的孩子不会因为陌生人而安静，没有什么可以阻止他。
2.能停下，一般孩子哭都是有原因的，比如，我要买这个玩具，想要这个零食，给我玩游戏...一旦满足他的需求，就会停止哭闹和生气。但多动症儿童不会。
3.自制力，小朋友都渴望被表扬，讨厌被批评，当奖励和惩罚教育双管齐下，熊孩子是可以保持安静的，多动症障碍儿童是想安静，但安静不下来。
注意缺陷障碍是多动症的主要特征，即使只是注意力不集中没有过度活跃，也可以被诊断为多动症。如果一个“安静”的孩子被诊断为多动症，父母不应该感到惊讶。很多孩子只是比较活泼淘气，家长可以培养孩子的专注力，不要随便给孩子贴标签，更不要随意诊断和用药，应该找专业医生进行专业评估。即使孩子被诊断为多动症，我们要给他们更多的理解和包容，正确引导，家长应该及时的采取一些干预措施。
南京儿童多动症矫正机构哪家更靠谱，多动症训练找南京竞思专注力训练中心，竞思是中使用世界的生物技术进行培训的机构，致力于儿童青少年注意力和多动症的提高。竞思开设针对5-18岁多动症群体，竞思教育开设了多动症训练1对1课程，该课程使用竞思教育内部教材，并结合各种教具来开展教学工作。老师会对报名的学生做一系列有关的测试和调查，因为这样就很容易发现潜藏在学生大脑或身体内部的多动症信息，然后根据测试的结果，老师们会做专门的研究和讨论，再制定出符合学生实际情况的教学方案，**一点点的训练和辅导，帮学生意识到多动症的危害，有意识地人为矫正这一问题，帮助学生健康成长。
多动症课程利用国际先进的设备辅学习管理师学，大大提高了教学质量和效率，老师们都非常专业而且对工作很投入，对待学生有耐心，讲课循循善诱，优美的训练场地也有利于提高学生学习的成效。