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中山不爱说话培训哪家好收费标准
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发布时间:2024-11-11编辑:佚名

康语儿童康复训练,专注儿童康复训练;智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境差等因素是儿童语言发育迟缓的常见原因。



  • 康语自闭症康复训练

    让孩子更快开口说话,更好的融入学习生活

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儿童自闭症治疗康复中心排名
专业的自闭症儿童康复机构能够遵循孩子的成长特点,结构化教学环境创设,调动儿童的视听感知觉,全面改善孩子的症状,如果家长不知道该如何选择,可以考虑以下几家自闭症儿童康复机构:
1、康语儿童智能康复中心
2、东方启音自闭症康复机构
3、大米小米自闭症康复训练
4、竞思教育
5、博沃思康复机构
从家长比较关心的几个方面进行对比,没有先后之分,这些自闭症儿童康复机构拥有经验丰富的特教老师,康复方法科学,部分机构是残联定点机构。
注意:以上内容,排名不分先后,素材来源于网络,仅供参考!

康语训练课程

  • 言语开发

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的儿童

    ★ 科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

    ★ 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发

    ★ 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力

    ★ 课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

  • 启智认知

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的儿童

    ★ 科学原理:应用行为分析学

    ★ 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

    ★ 课程效果:①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力

    ★ 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

  • 社交沟通

    ★ 课程内容:各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

    ★ 课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,**的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧。

  • 感统课

    ★ 教学对象:存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的儿童

    ★ 科学原理:脑神经神经生理学

    ★ 课程内容:**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    ★ 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息,促进言语发展

    ★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

相关知识一

孤独症有哪些典型症状
孤独症多起病于3岁前,其中约2/3的患儿于出生后逐渐起病,约1/3的患儿经历了1~2年正常发育后退行性起病。
社会交往障碍
孤独症患者在社会交往方面存在质的缺陷,他们不同程度地缺乏与人交往的兴趣,也缺乏正常的交往方式和技巧。
典型的表现为:回避目光、对呼唤缺少反应、缺乏与人交往的兴趣、难以理解他人情绪和想法、不懂得社交规则、不能够根据社交场景和线索调整自己的社交行为、难以建立友谊。
患儿具体表现随年龄和疾病严重程度的不同而有所不同,其中以与同龄人的交往障碍较为突出

康语优势

  • 品牌沉淀

    经过数十年教学积淀,国内儿童言语康复品牌。

  • 教学规模

    多座城市,几十家教学中心,千余名专业师资,数万个受益家庭。

  • 师资力量

    BCBA**团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 一对一定制课程

    根据**评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

  • 高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

  • 增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

自闭症相关知识二

自闭症的小孩可以恢复正常吗
1、自闭症的小孩是可以恢复正常的,但是治疗过程通常较漫长。自闭症,也叫孤独症,是遗传因素和环境因素相互作用而导致的一种病情,表现为孩子与其他人之间没有交流,接受能力较为低下,时间久将会导致智商低下,需要引起足够的重视。对于自闭症的治疗,常见的就是心理认知治疗,家庭教育治疗,甚至有些孩子需要特殊的教育模式。
2、好的治疗时期是在学龄期,因为此时大脑神经还处于发育状态,可塑性强,对外界环境的适应能力较强,此时的干预治疗会更加有效。
建议家长在日常生活中多关注孩子的身心健康,鼓励儿童自主完善日常活动,并督促训练其社交能力、生活自理能力等,鼓励儿童多参加集体活动,同时调整饮食。

康语环境

相关知识三

自闭症儿童患者,可以彻底治愈吗
目前没有任何一种方法能够治愈自闭症,即自闭症很难康复,甚至无法康复。但是在医生、教师和家长的共同努力下,经过积极的治疗和训练,孩子的各种症状还是可以得到不同程度的改善,能够大限度提高患者的社会交往技能和生活能力。
自闭症属于广泛性发育障碍,患者的临床表现涉及精神活动的多个方面。在自闭症三大核心症状可能存在的同时,患者还可能伴有不同程度的精神发育迟滞、情绪不稳定、易激惹、多动、自伤行为、攻击行为等,因此应用多种方法,如康复训练与教育、行为治疗、药物治疗等对患者进行治疗,有着重要的临床意义,而这些治疗需要医生、教师、家长的积极配合和共同参与。

关于康语

康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为儿童的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。

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