「如果小孩确诊为自闭症时，做父母的该怎么办？」。我们都知道当家中出现一个特殊儿时，做父母的一定会很慌张、很无奈，但请无论如何都要抓紧黄金治疗期，时间是非常宝贵的，为了孩子的未来，父母的以往的教育观念可能也都必须改变，也可能要去学习许多原本正常孩子家长不会去学习的能力，生活从此要面对一场又一场的挑战，就像跑马拉松一样，终点一直都很遥远，但面对过程请一直坚持。

家长发现孩子出现自闭症，家长需要注意哪些问题才能应对？

要进行心理疏导

孩子出现自闭症，家长需要及时对孩子进行心理疏导。通过心理疏导的方式，可以让孩子的自闭症状减轻。一般在心理干预的情况下，能够消除孩子的不良情绪，让孩子走出困境。如果没有和孩子多交流，通过谈心的方式来改善孤独的情况，很有可能会导致孩子自闭症加重。因此，家长发现孩子有自闭症，应该通过心理疏导的方式帮助改善。

儿童孤独症一般不能自愈。儿童孤独症也被称为儿童自闭症，属于一种发育障碍性疾病，可能与遗传、神经递质异常或者免疫系统缺陷等原因有关。这类儿童可出现社会互动障碍、语言沟通障碍以及动作行为刻板等症状，还会对儿童的神经发育造成影响，并且会出现智能以及认知障碍。

而孤独症的预后一般比较差，通常不会出现自愈的情况，如果病情持续性发展，儿童年龄增长后，甚至可能出现情绪问题，引起自伤以及攻击行为。儿童还会出现不和他人沟通，以及生活不能自理的症状，会影响正常的生活。儿童孤独症需要及时治疗，可以在医生的指导下进行康复训练以及心理治疗。

康复训练能够帮助儿童的语言发育，有助于提高社会的交往能力，还可以帮助其学习基本的生活技能。心理治疗有利于矫正儿童的异常行为，并且可以使儿童正确认识自身的疾病。如果儿童的年龄在5-16岁，也可以遵医嘱服用利培酮片、阿立哌唑片等抗精神病的药物治疗。在治疗期间需要定期复查，家长还要多和儿童沟通，鼓励儿童自主完成日常的活动。

大部分自闭症儿童都是在2-3岁才被诊断出来，因此，学龄前的干预训练十分重要。自闭症康复机构数量繁多，要为孩子挑选到适合的机构，需要注意以下方面：

实地考察机构的环境

无论自闭症康复机构本身如何宣传，家长实地考察是必须有的。同时要带孩子一起，也能让机构了解孩子的情况，给出对应的方案。

考察的内容包括：在卫生方面，通风是否良好，环境是否整洁，是否有监控摄像头、消防设备、门禁、防护窗、转角防护板等。在教室布局方面，可以观察是否有图片来提示日程安排，是否有直观的道具，比如用小汽车往前开、小猴子爬树等来示意进步。教室要区域化安排，每个区域的场景能为自闭症孩子提供额外的视觉提示，帮助他们在不同课题间转换。相比之下，硬件方面倒不太重要。

家长通过咨询来多方面了解机构，看看与老师的沟通是否顺畅，这对日后的配合十分重要；也可以试听一节课，感受一下课堂氛围和老师的态度。毕竟自闭症孩子要特殊对待，十分考验老师的耐心与责任心。