儿童在被确诊为自闭症后，家长希望孩子能尽快好起来，一方面有些家长会为孩子找合适的机构进行干预，而另一方面家庭的干预训练必不可少。儿童的认知能力不能仅仅只依靠机构干预，还需要家长的参与。日常生活中物品的展示、时间观念的培养、颜色的认识和辨别等都对儿童的认知有一定影响，这些都需要家长带着儿童学习，当家长重视家庭教育有助于儿童认知的发展。

家长发现孩子出现自闭症，家长需要注意哪些问题才能应对？

要适当增加孩子运动量

发现孩子存在自闭症，应该马上采取改善措施。如果自闭症比较严重，应该让孩子多运动，可以让孩子多到户外活动。通过运动的方式，能够提高免疫功能，又能够激发孩子的兴趣，让孩子的孤独症状得到改善。如果孩子总是呆在家中，缺乏运动，反而会因为环境的影响，而导致自闭症加重。

孤独症的**治疗时间是在三岁之前。越早发现，干预效果越好。但是由于每个孩子被怀疑和被诊断的年龄不同，一旦家长或者保健医生或者老师怀疑孩子有孤独症的可能，就建议到专业医疗机构进行诊断，同时要尽早开始培训干预。

孤独症的孩子会有一系列不良症状,出现眼睛呆滞,无法与他人正常交流,不愿说话,生活在自己的世界里。

孤独症的治疗主要以心理引导为主要治疗方法，孤独症的宝宝通常会出现行为怪异的情况。宝宝出现行为怪异的时候要及时的纠正，给宝宝治疗期间可以适当的让宝宝参加户外运动，提高自身的抵抗力。

在刚开始接触孩子的时候，会有一些孤独症的表现，结合相关的发育评估和孤独症方面的测试是可以给予诊断孤独症倾向的，但是一般情况下这样的诊断以后是有可能会被推翻的。因为每个孩子所生活的环境，家长引导的强度都是有所不同的，所以孩子的表现虽然有相似之处，但是并不一定都是同样的问题，有的孩子有可能是有典型的孤独症表现，但是有的孩子只是有一些倾向，有可能与环境因素有很大的关系，所以需要注意进行一段时间的训练，之后再考虑进行诊断，可能会更准确一些。但是不乱孩子的诊断结果是什么样的，只要有一些发育方面的问题，就需要及时进行有效的康复训练，因为康复训练主要还是以个体化的治疗为主，所以具体是什么样的诊断，一般并不会影响在康复训练当中的很多方面，所以有问题需要尽快的进行干预治疗，不论是什么样的发育障碍诊断。