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阜阳市东方启音自闭症儿童康复中心 / 自闭症康复 / 儿童自闭症 / 儿童自闭症康复 
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发布时间:2024-10-27编辑:佚名

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    阜阳东方启音儿童康复中心

    专业自闭症康复中心,专注儿童自闭症康复训练

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自闭症儿童往往在社交方面存在显著的困难。他们可能难以理解或表达非言语性的社交信号,如面部表情、肢体语言和语调变化。他们可能缺乏眼神接触,难以建立或维持与他人的关系,缺乏对他人的兴趣和同理心,以及在社交场合中表现出不适当的行为。

ABA课程-自闭症/孤独症训练

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    ABA行为训练课程

    课程介绍

    应用行为分析是最常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧,同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为。最常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷、多动障碍、 认知缺损等。

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    自闭症社交沟通课程

    适合人群

    针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进 行干预训练的2-7周岁儿童。

    课程内容

    通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高 儿童的主动表达,社交互动的能力。

自闭症康复治疗方法

应用行为分析(ABA):ABA是一种基于学习的科学方法,旨在通过积极强化来教授和改变行为。在自闭症治疗中,ABA常用于教授社交技能、语言技能和生活自理能力。治疗师会设定具体、可衡量的目标,并使用奖励系统来鼓励儿童达到这些目标。

课程优势

  • 循证实践

    基于孩子言语发展的课程体系,40年美国循证实践课程,由东方启音引入后本土化使用。

  • 科研认证

    有力证据支持的指导方法,经美国国家自闭症中心( NAC )科研认证,荣获多项国际奖项。

  • 3大等级/6大维度

    美国共同核心(州立)标准的优质教育课程,3个等级( level 1 level2 level3)涵盖6大教学维度技能.通过综合性的评估 ,为每位儿童设计综合的、 个体化有针对性的教学计划。

  • 3大策略

    遵循儿童自然成长的周期与规律,循证教学策略,基于ABA (应用行为分析), 在教学中综合应用。

  • 系统化/标准化

    美国基于自闭症的STAR教学策略,评估体系(首次评估和阶段性测评)、课程计划和持续的学 员进步数据记录系统。

  • 本土化、为入园打好基础

    易于理解的系统化课程评估,有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能。

如何早期发现自闭症儿童

自闭症儿童的早期症状可能并不明显,家长和教师需要耐心观察、细心记录,以便及时发现异常情况。如果怀疑儿童患有自闭症,应及时就医并寻求专业评估和治疗。那么如何早期发现孩子自闭症?

关注孩子的语言发展:自闭症儿童的语言发育明显落后于同龄人,可能无法清晰、流利地表达自己的想法和需求。他们可能缺乏语言交流的欲望,或者使用重复、刻板的语言模式。自闭症儿童在非语言沟通方面也存在困难,如无法正确理解和使用眼神、手势、面部表情等非语言信号。

面向群体

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    自闭症谱系障碍

    言语交流发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、某些破坏性行为等特征。

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    自闭症倾向儿童

    异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式,有自闭症倾向。

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    儿童发育迟缓

    体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。

如何挑选自闭症康复训练机构?

在挑选自闭症康复训练机构时,家长需要评估机构的课程体系与教学方法

1、科学性与个性化:一个好的课程体系应该基于科学的理论和实践,同时能够根据每个孩子的特点和需求制定专属的教学计划。家长可以询问机构是如何进行课程设置的,以及是否有定期的课程评估和调整机制。

2、多样性:课程内容和形式应丰富多样,包括一对一的个别训练、小组活动、集体课程等,以满足孩子在不同环境中的学习和发展需求。

3、教学方法:了解机构采用的教学方法是否科学有效,如应用行为分析(ABA)、结构化教学(TEACCH)、感觉统合训练等。这些方法已经被证明在自闭症康复训练中具有显著效果。

为什么选择我们

  • 专业课程本土化

    由美国及澳大利亚引入的专业课程,本土化后推广使用,为入园入学打好基础

  • 个性化定制

    系统化课程评估,根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案

  • 专业保障

    运用层次性的训练方法和严格的治疗师晋级标准,确保治疗有效性

  • 特色工具

    自主研发适合不同等级课程的教学工具,灵活应用在内容、方向不同的课程中

关于我们
阜阳东方启音儿童康复中心介绍

阜阳东方启音言语康复中心为1-12岁发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障、感统等障碍失调儿童提供个性化训练课程。东方启音成立于2007年,经过多年的研发及一线实践,拥有跟国际接轨的言语治疗及自闭症孤独症干预方案;是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。

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