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看这里,无锡十大儿童情绪不稳定训练机构名单公布
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发布时间:2024-09-06编辑:佚名

儿童启智认知培训解决儿童口语运用能力点击咨询社交语言训练班结合自身完善的教学体系,配套内部的数据系统和评估系统,能够为存在社交表达问题的孩子们提供更加专业详细的教学支持,打造适合孩子的个性化课程辅导,

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    儿童启智认知培训

    解决儿童口语运用能力

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社交语言训练班结合自身完善的教学体系,配套内部的数据系统和评估系统,能够为存在社交表达问题的孩子们提供更加专业详细的教学支持,打造适合孩子的个性化课程辅导,帮助孩子们在科学的阶段训练下,逐渐改善不会表达的问题。
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适用症状:

认知理解、表达及沟通能力落后,不能主动表达、互动社交能力弱,安坐、专注力及学习能力偏低,视听反应差等发育落后的儿童。

课程安排:

一对一、小组课形式,根据学员能力进行分组。康语专注儿童成长与发展,涵盖三大核心业务:康复/干预、专业培训、科技辅助。

语言障碍知识介绍

通常孩子的语言发育会遵循以下几个规律:1、婴儿到6-7个月大的时候就可以发出纯音,并能够将元音和辅音串联起来,发出mama、dada的音,有部分孩子还能模仿大人的语音。2、婴儿到八个月大的时候,就会反复重复mama、baba、dada这样的音节。3、8-9个月大的时候就可以区别大人说话的语气,会配合大人的指令做动作,例如:拍手、嘟嘴等。4、到12个月大进入幼儿阶段以后,还就会听懂一些简单的词汇,并且还能用手指认这些物品、家人,也知道自己的名字,有意识的学会叫爸爸、妈妈。

儿童启智康复课程简介

课程对象:

①缺乏模仿意识的儿童,②语言指令理解不足的儿童,③认知理解薄弱的儿童,④语言表达落后的儿童,⑤伴随问题行为的儿童。

康复方式:

在干预过程中,启智康复师将使用多种国际实证有效的康复方法,为儿童提供能力评估、IEP设计与康复活动执行的个别化服务。一对一定制化训练:根据儿童能力水平与实际需求定制计划,一人一案,取长补短,通过一对一高品质的学习,提高三个模块的目标技能,保障学习的有效性。多对多小组活动:泛化活动,为儿童融入集体进入普校奠定基础,构建集体环境下的规则意识与指令执行能力,补足儿童在一对一环境缺失部分,使用康复策略引发儿童对同伴关注、关系建立、多向互动发展等。

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课程效果:

①帮助对外界无感的儿童建立关注意识,发展模仿能力。②帮助无常规或是常规意识弱的儿童建立配合能力,发展正向行为。③帮助语言执行能力弱的儿童建立理解他人语言能力,发展对语言指令的执行能力。④帮助认知能力落后的儿童快速建立认知理解能力,发展认知学习、逻辑思维、数学概念等能力。⑤帮助语言表达能力弱的儿童建立词汇及句型理解能力,发展语言表达能力。

课程优势:

①依据教育部3-6岁儿童发展指南,课程更适合国内儿童的成长特点,科学做好幼小衔接的能力准备。②科学设置16个阶段项目包,符合0-6岁儿童的能力发展,分解学习,孩子易掌握。③一对一与小组康复结合,边学边应用,泛化学习效果好。

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怎么选语言康复培训机构

矫正时间精细化。首先,一个专业的语言机构在评估儿童语言能力的时候就要给出明确的矫正时间,比如语言发育迟缓儿童需要多少节课,口吃儿童又需要多少节课等等。如果一个机构只是在口头上说“大概需要多长时间”、“大概要多少节课”,而没有放到书面的合同上,建议您转身就走。

关于康语教育
康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一。

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