郑州东方启音儿童康复中心
语言障碍/发育迟缓/感统失调/自闭症/专注力缺失多动
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启音言语康复是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
孩子自闭症有哪些表现？ 肢体冲突：与小朋友发生了肢体上的冲突，会大哭小叫，常常会自己独处，与父母亲也不能建立正常的这种沟通，很难表示亲密的这个动作。有时候比如爸爸、妈妈要想抱抱孩子，有哭闹的时候安抚一下，但是这种孩子常常会拒绝；2语言发育：比较迟钝，和同龄儿相比是明显的落后，上了幼儿园不能和小朋友共同的玩耍相处。
您是否还在为孩子的以下问题愁眉不展？
不会叫爸爸妈妈
语言落后
说话不利索
表达逻辑混乱
发育迟缓
不会自己穿衣服
精细动作差
运动技能缺失
缺乏生活自理能力
感统失调障碍
不会自己刷牙
刻板行为
无眼神对视
情绪不能自控
害怕融入集体
在有一些自闭症患者的发病原因中，疫苗的接种可能也是其中的一种，腮腺炎、麻疹等疫苗中含有的汞的防腐剂有可能会引发自闭症的发生。2另外，有一些自闭症的发病原因是由于遗传因素，患者的同胞中可能存在自闭症患者。
东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。对干预对象进行评估及订定合适的训练目标，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。
应用行为分析是最常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为。最常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷、多动障碍、 认知缺损等。
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进 行干预训练的2-7周岁儿童。 课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高 儿童的主动表达，社交互动的能力。
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升孩子的专注力、神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉及视觉学习能力、身体协调等技能，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
为什么自闭症孩子对啥都不感兴趣？
自闭症是一种神经发育障碍，影响了许多孩子的社交互动、语言能力和行为表现。其中一个显著的特点是对环境中的事物表现出较少的兴趣，甚至可能对很多事物漠不关心。
我们需要了解自闭症孩子对事物不感兴趣的表现。自闭症孩子可能表现出缺乏探索欲望，不喜欢与他人互动，对新事物和新环境缺乏兴趣，甚至可能对自己的兴趣爱好表现出异常的专注和刻板行为。这些现象可能给家长和教育者带来一定的困扰，因为他们希望看到孩子对世界充满好奇和热情，积极主动地参与各种活动。
课程优势
由美国及澳大利亚引入的专业课程，本土化后推广使用;
系统化课程评估，根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案;
运用层次性的训练方法和严格的治疗师晋级标准，确保治疗有效性;
自主研发适合不同等级课程的教学工具，灵活应用在内容、方向不同的课程中。
如何挑选自闭症康复训练机构？ 1看品牌:一个正规的培训机构，品牌越大，就证明他们的责任就越大，会更加注重品牌的维护，有实力才有保障。2看教学:家长要经常到机构看看孩子的学习情况和教师的教学情况，观察老师对于细节处的处理。需要了解自闭症康复训练的可以点击屏幕上方即可在线联系我们
