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这里推荐,湛江麻章区2岁自闭症儿童的康复训练
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发布时间:2024-08-01编辑:岁月静好

湛江自闭症儿童干预机构哪家好?需要注意的是,每个孩子的具体情况不同,需要经过专业医生的评估和诊断,才能选择适合的康复治疗方案。同时,在选择机构时,建议根据孩子的具体情况和需求,以及机构的专业性和经验来选择适合的机构进行干预。

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    湛江自闭症儿童康复训练

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怎么辨别孩子是不是自闭症?自闭症和语言发育迟滞的主要区别在于社会障碍,也就是说,绝大多数儿童是否理解成年人的词语或含义?语言很慢。即使他不能聊天,他也能理解成年人的意思。如果你随意给他打电话,他会立即回应,你应该能够理解你用手引导你。比如指向叫他拿八丈远外的东西,他应该立即知道该做什么,即使他不想拿。孤独症恰恰相反。你叫他八次,他却不理七次。你的意思非常坚定,但他环顾四周却找不到,或者立即无视你的命令。此外,患有自闭症谱系的儿童通常非常愤怒,因为他们无法表达自己。他们无缘无故地发脾气,很难控制。他们很难融入到变化中,也就是说,他们会遵循他的原意,稍有差错是不好的。例如,出门只走固定路线,先穿鞋,养成好习惯,然后再打扮,这是不好的。这在我们眼中被称为僵硬和固执。

自闭症症状表现

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    自闭症

    自闭又称孤独症,是一种较为严重的发育障碍性疾病。自闭症对孩子来说是一种伤害,同时也是对家庭的打击,看着人家的孩子都活泼可爱,但是自己的孩子却沉默不语,甚至不与人交流,这让不少做父母的都很是忧心,自闭症对儿童的影响是非常大的,生活中如果孩子出现自闭,那么做家长的平时需要多多关注孩子的表现,如果患有自闭症能够尽早发现。

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    自闭症症状

    自闭症的主要表现:1、缺乏与他人交流或交流技巧; 2、语言交流障碍; 3、重复刻板行为; 4、智力异常 5、感觉异常、痛觉迟钝,对某些声音图像特别喜好或恐惧; 6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为; 7、孤独离群等

如何判断孩子得了自闭症

1.儿童智力发展相对落后或不平衡。与同龄儿童相比,自闭症儿童往往智力发育异常,或智力低下或处于正常水平之间。他们在三四岁时可能什么都不懂,但有些孩子在某方面有非凡的能力,比如绘画和写作。2.孩子们的兴趣很狭隘,行为僵化,不适应周围的环境。患上这种疾病后,许多孩子对任何事情都不感兴趣,他们的行为非常僵化。他们总是有这些动作,并且总是重复这些动作。他们经常抵抗周围的环境,很难适应,尤其是适应新的环境。

康语训练课程介绍

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    言语开发

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的儿童

    ★ 科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

    ★ 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发

    ★ 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力

    ★ 课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

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    启智认知

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的儿童

    ★ 科学原理:应用行为分析学

    ★ 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

    ★ 课程效果:①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力

    ★ 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

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    社交沟通

    ★ 课程内容:各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

    ★ 课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简易的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧。

  • 感统课

    ★ 教学对象:存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的儿童

    ★ 科学原理:脑神经神经生理学

    ★ 课程内容:**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    ★ 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息,促进言语发展

    ★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

儿童自闭症的表现

兴趣狭窄,行为刻板重复,强烈要求环境保持不变。 自闭症儿童往往长期专注于一个或多个游戏或活动。例如,他们热衷于观看天气预报和旋转电视广告。面对儿童通常喜爱的动画片,儿童电视和电影并不有趣。有些孩子每天都要吃同样的饭菜,出门走同样的路线,排便需要同样的厕所。如果有任何改变,他们会哭闹,表现出明显的焦虑反应,不愿意改变原有的习惯和行为,难以适应新的环境。同时,大多数儿童也表现出无目的的活动、过度的活动、单调重复的跳跃、拍手、挥手、奔跑和旋转,有的甚至自伤自残,如反复挖鼻子、摘嘴咬嘴唇、吮吸等。

康语优势

  • 品牌沉淀

    经过多年教学积淀,国内儿童言语康复品牌。

  • 教学规模

    多座城市开设了教学中心,多名专业师资,数万个受益家庭。

  • 一对一定制课程

    根据评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

  • 增值服务

    家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

自闭症孩子情绪失控,该怎么办?

采用记录分析法,找出儿童情绪产生的原因。有许多因素会导致人们情绪的变化,特别是对于自闭症儿童。如果我们不能找到儿童情绪恶化的具体原因,我们就不能谈论如何控制他们的情绪。家长每次都可以记录下孩子的情绪发生的时间和地点,并分析是由外部环境、自身心理还是其他原因引起的。

康语企业文化

  • 康语的使命

    为每一位孤独症儿童提供专业的康复服务

  • 康语的愿景

    让千万孤独症儿建走进校园

  • 康语的价值观

    热爱生命,开拓创新,诚信担当,卓越共嬴

关于康语

湛江康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为儿童的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。

湛江康语儿童语言康复中心。预约测评

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