1.康语儿童智能康复中心

2.小贝壳教育

3.东方启音

.........不等，义乌地区还有很多小的康复训练工作室等，就不一 一列举了，就列举了一部分金华义乌地区口碑各方面比较好的学校，仅供大家参考，注：以上学校排名，不分先后顺序。

自闭症的真假主要从症状严重程度和症状发生及持续时间来区别。 1、症状的严重程度： 真的自闭症患儿精神异常表现会非常丰富，可以涉及言语、情感、社交、运动等各个方面的精神活动异常，会影响患儿的生活、学习以及社交； 假的自闭症孩子症状较轻，而且涉及的方面会比较少，比如可能仅仅不爱说话，或者社交中比较胆怯、退缩，语言和智力没有影响； 2、症状发生、持续时间：真自闭症患儿从一出生可能就会出现精神异常的表现，没有正常表现； 假的自闭症孩子有正常的精神发育过程，可能会因为某些原因，比如疾病或者受刺激，慢慢变得越来越内向、胆怯、情绪不稳定等。

1、提高自闭症儿童的核心症状，比如社交交流能力、模仿能力、规则意识；2、减少或消除不正常行为，如反复发生的自残和影响其健康安全的行为；3、促进儿童的全面发展，包括锻炼能力、生活自理能力等；4、解决睡眠、胃肠问题等共患问题，对其进行干预、监测、评估，以判断干预是否有效。如果行得通，干预措施将继续执行，直到达到干预阶段的目标。再做一次评估，进入下一阶段。

小孩子经常对着镜子自言自语正常吗?”

“我家宝宝3岁半，喜欢自言自语，一个人玩过家家，这是不是一种病啊？”“女儿快5岁了，经常跟动画片里的人物玩具对话，还会假装“嘤嘤嘤”地哭，我需要阻止她这种行为吗？”

孩子的种种反应让家长担忧不已孩子自言自语,正常吗？这会不会是自闭症的前兆？

不一定！

自闭症儿童的其中一项特点，的确有自言自语。

但正常儿童的自言自语和自闭症儿童的自言自语是有本质区别的：

正常儿童的自言自语是情感能力的一大表现。

正常儿童的自言自语，是为了满足交际、理解自我情感和他人情感的目的。

而自闭症儿童说的则是毫无意义、无法被理解的内容。因此，表面上虽相似，但仔细听，就会发现他们自言自语的内容，其实正是是两种儿童认知能力的最本质区别。这里提醒一点，如果宝宝除了自言自语外，从不跟周围人说话，只沉浸在自己的世界里，那就有必要到医院去检查了。