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智力障碍：在自闭症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患者在正常范围内，多数患者表现出不同程度的智力障碍。国内外研究表明，通 过对自闭症儿童进行智力测试，发现约50%的自闭症儿童智力缺陷在中等以上(智商小于50)，25%的自闭症儿童智力缺陷在轻度(智商50-69)，25%的自闭症儿童智力正常(智商大于70)，智力正常的被称为高功能自闭症。
成都儿童自闭症训练机构推荐
1、小米熊儿童医院
2、康语儿童康复中心
3、西南儿童医院
4、东方启音
5、艾米熊儿童医院
6、大米和小米
7、竞思教育
8、雅恩康复中心
9、顾连芒果儿童康复训练中心
10、麦田青苗儿童能力训练中心
以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于自闭症儿童康复训练学校的课程详情及收费情况等问题，可咨询在线客服老师。
小米熊儿童自闭症
●练干预方法：虽然目前孤独症的干预方法很多，但是大多缺乏循证医学的证据。尚无Z优治疗方案，Z佳的治疗方法应该是个体化的治疗。其中，教育和训练是Z有效、Z主要的治疗方法。目标是促进患者语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。孤独症患者在学龄前一般因不能适应普通幼儿园生活，而在家庭、特殊教育学校、医疗机构中接受教育和训练。学龄期以后患者的语言能力和社交能力会有所提高，部分患者可以到普通小 学与同龄儿童一起接受教育，还有部分患者可能仍然留在特殊教育学校。
目前国际上受主流医学推荐和使用的训练干预方法，为孤独症的规范化治疗提供了方向，这些主流方法主要有
（1）应用行为分析疗法（ABA） 主张以行为主义原理和运用行为塑造原理，以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展。训练强调高强度、个体化、系统化。
（2）孤独症以及相关障碍儿童治疗教育课程（TEACCH）训练 该课程根据孤独症儿童能力和行为的特点设计个体化的训练内容，对患儿语言、交流以及感知觉运动等各方面所存在的缺陷有针对性地进行教育，核心是增进孤独症儿童对环境、教育和训练内容的理解和服从。
（3）人际关系训练法 包括Greenspan建立的地板时光疗法和Gutstein建立的人际关系发展干预（RDI）疗法。
上述治疗方法在国内一些孤独症康复机构已开展，获取了较好的治疗效果，但还需要进一步研究论证。
●药物治疗：目前药物治疗尚无法改变孤独症的病程，也缺乏治疗核心症状的特异性药物，但药物可以改善患者的一些情绪和行为症状，如情绪不稳、注意缺陷和多动、冲动行为、攻击行为、自伤和自杀行为、抽动和强迫症状以及精神病性症状等，有利于维护患者自身或他人安全、顺利实施教育训练及心理治疗。常用药物如下：
（1）中枢兴奋药物 适用于合并注意缺陷和多动症状者。常用药物是哌醋甲酯。
（2）抗精神病药物 应小剂量、短期使用，在使用过程中要注意药物副作用，特别是锥体外系副作用
①利培酮 对孤独症伴发的冲动、攻击、激越、情绪不稳、易激惹等情感症状以及精神病性症状有效。②氟哌啶醇 对冲动、多动、刻板等行为症状和情绪不稳、易激惹等情感症状以及精神病性症状有效，据报道还可改善社会交往和语言发育障碍。③阿立哌唑、奎硫平、奥氮平等非典型抗精神病药物 在控制患者的冲动、攻击和精神病性症状也有效。
（3）抗抑郁药物 能减轻重复刻板行为、强迫症状，改善情绪问题，提高社会交往技能，对于使用多巴胺受体阻滞剂后出现的运动障碍如退缩、迟发性运动障碍、抽动等也有一定效果。
选择性5-HT再摄取抑制剂（SSRIs）对孤独症患者的行为和情绪问题有效。如舍曲林可试用于6岁以上患者。
如果孩子的自闭倾向较严重，父母应该改变对孩子教育的态度，避免责备孩子，适当鼓励孩子，树立信心。如果孩子有自闭症的倾向，并且没有及时改善，这将对他们的日常生活和学习产生影响。家长应及时带孩子到医院儿科就诊，并首先评估症状的严重程度。如果孩子的症状相对较轻，父母可以陪伴孩子，拉近他们之间的距离，并配合心理医生进行指导和治疗，这有助于孩子的成长。
Features
●OT室主要针对各种不同程度生活能力的提高进行有目的的康复治疗，包括：进食、梳饰、如厕、更衣等各种日常生活能力的障碍，以及再就业能力的提高。
●PT室主要针对各种不同病因所造成肌力低下的增强和肌张力的改变、关节活动受限的扩大、异常步态的矫正、各种体位的变换、转移、全身耐力的提高、轮椅技术的训练。
●S-E-T悬吊运动训练是一种运动感觉的综合训练系统，强调在不平稳状态下进行运动，可加强中央躯干肌肉、髋部深层肌肉力量，提高身体在运动中的平衡、控制能力和稳定状态。在这里您可以在专业训练员的指导下，在悬吊器械上配以海绵橡胶垫、平衡板以及充气的橡胶垫枕等进行训练。
●感统训练可以给予宝宝前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。感统训练方法有触觉训练、前庭平衡觉训练、弹跳训练、固有平衡训练、本体感训练等。需要用耐心培养宝宝的兴趣，建立宝宝的自信心；要让宝宝在游戏中感到快乐，自动自发才有效。该训练因人而异，让宝宝每天都有多样的感觉刺激。
●语言治疗的主要目标是提高患者的理解能力和表达能力（包括提高听理解能力、阅读理解能力，促进语言表达及改善流畅度、清晰度，提高语言运用能力等），Z终目的是恢复患者的语言交流能力和社会交往技能。
●心理治疗室是开展心理健康教育工作的场所，以童趣、舒适、安全的乐园式环境，让孩子在玩耍中完成咨询和治疗。
●音乐疗法就是运用音乐的艺术手段所进行的生理、心理和社会活动治疗，也是一种康复、保健、教育活动，帮助孩子缓解压力、宣泄情绪，塑造人格、陶冶情操，诱发人的活动力和创造力。
●沙盘游戏是指孩子根据想象中的世界，在沙盘中建造一个小型世界，孩子在玩耍中展现出内心世界，可以很好的绕开咨询过程中的阻抗。特别是孩子不知道如何表达自己，沙盘游戏就是一个趣味性很强的心理治疗方式，可以让孩子通 过玩耍将内心世界表达出来，从而进行分析治疗。
药物治疗的目的在于控制行为症状，例如多动、冲动、刻板行为。可以遵医嘱使用小剂量抗精神病药物，常用药物包括氟哌啶醇、哌甲酯、丙米嗪、利培酮等。对于同时伴有癫痫症状的患儿，也可在医生指导下使用抗癫痫药，如卡马西平、丙戊酸镁或丙戊酸钠等进行治疗。
对于这类自闭症的儿童，家长要有耐心，明白孩子需要更多的关爱，适当地对幼儿进行教育启发诱导，调动幼儿与人沟通的自觉性，循序渐进地引导孩子逐步接触这个世界，走出自己的世界，与他人接触。
医生团队
Team
擅长：儿童自闭症、语言发育迟缓、全面发育迟缓、智力低下、多动症、抽动症、遗尿等神经与行为发育疾病的诊治。
简介：李小玲，重庆小米熊儿童医院行为发育门诊，毕业于西南医科大学，10余年三甲医院内科、儿科经验，曾在重医附二院、重庆市中医院学习和工作多年，有丰富的中西医结合治疗儿童神经疾病和行为发育疾病的经验。
擅长：小儿惊厥，小儿癫痫，小儿瘫痪（包括脑瘫），小儿意识障碍，智力低下、小儿多动症及多发性抽动综合征等诊治工作
简介：郭志超，重庆小米熊儿童医院主任医师，从事小儿神经内科临床工作40余年，在小儿神经系统疾病和行为发育治疗方面拥有十分丰富的临床经验，行医过程中对待患儿无微不至，注重治疗方案和用药方案的规范化、合理化、个性化，以自身突出的专业素质和高亲和力得到了数万患儿和家长的一致好评。
擅长：矮小症、一站式身高管理、个人身高定制、性早熟及肥胖症等儿童生长发育及内分泌疾病诊疗。
简介：张高东，重庆小米熊儿童医院主任医师，毕业于重庆医科大学儿科专业，在三甲医院从事儿科临床工作近50年，专攻小儿生长发育、内分泌疾病诊疗，积累了丰富的临床经验。
自闭症孩子为什么对什么都不感兴趣?
有许多因素可能导致自闭症孩子对事物不感兴趣。首先，自闭症本身就是一种神经发育障碍，可能导致他们在感知和认知上存在一定的困难。他们可能对外界的刺激过于敏感或不敏感，无法有效地处理大量的感官输入。这种感觉过载可能让他们避免接触新事物，以避免不适和焦虑感。
小米熊简介 Introduction
成都小米熊医院是由成都市卫生健康行政管理部门批准设立的一家集医疗、保健、康复、科研、健康宣教和医疗管理为一体的品牌连锁医院。
医院开设有神经科门诊、行为发育门诊、内分泌/生长发育科、儿童康复诊区等重点门诊，主要接诊儿童癫痫、脑瘫、智力低下、自闭症、语言发育障碍、多动症、抽动症、学习困难、遗尿等儿童神经行为、生长发育类疾病。
医院是华西妇儿联盟合作机构，同时与北京、上海、广州、深圳等知 名儿科医疗机构的专 家建立了专 家会诊、远程会诊机制，定期邀请华西医院、四川省人民医院、首都儿科研究所、国家儿童医学中心（上海）、北京天坛医院等专 家亲诊，建立起了一支由国内专 家带头、市级专 家领衔、院级医护团队实施的三级人才梯队。
秉持"一切为了孩子"的办院宗旨，小米熊医院特有的“6T--测评医教心康”儿童成长健康管理体系致力于帮助孩子坚持长期康复、有效康复，同时营造乐园式安心便捷的就医体验，帮助孩子们更好融入到正常的学习、生活。
医院依托”小米熊儿童“品牌连锁优势，引进先进医疗技术，打造国内优质专 家队伍，通 过系统的医疗管理、专业的医疗技术和医疗大数据支持，全面保障儿童诊疗安全，向“—流技术、—流人才、—流服务流设施”的现代化儿童医院奋进。
诊疗范围
神经科（门诊）、行为发育门诊、生长发育门诊、内分泌门诊、儿童康复、中医科
办院理念
一切为了孩子、品质第—、服务第—