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心理治疗:建议对自闭症儿童优先进行心理治疗。可以及时带孩子到医院进行治疗和心理治疗,如认知行为治疗,促进孩子早日康复;
药物治疗:药物治疗是帮助自闭症儿童辅助治疗的重要治疗方法,所以家里的自闭症儿童也需要选择药物治疗,可以根据医生的建议选择氟哌啶醇片等药物进行治疗;
课程要素
Curriculum elements自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
一对一 / 一对二
通 过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力来增强儿童的活跃性,激发儿童的思维敏捷性
1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题
轻微的自闭症,可能会出现社会交往障碍等情况,比如不愿与他人沟通交流,而且还会回避目光,不能够理解他人的想法以及情绪, 还会导致语言受到一定的影响,从而出现沟通障碍。自闭症可能会出现重复刻板性行为,比如长时间的注意某一件事或者是玩一个玩具,部分患者还会伴有情绪症状,比如情绪比较冲动或者是经常自笑。
自闭症普遍好发于3岁之前。目前尚无治愈自闭症的方法,而自闭症儿童的各类功能是否可以恢复正常,通常与病情严重程度及干预时间有关。部分自闭症儿童症状较轻,发现和干预治疗较早,多数在经过正确、积极、系统的康复训练、人文关怀和药物辅助治疗以后,症状可能会得到改善;但也有多数儿童在经过一系列治疗后,症状依旧无法好转,需要长期治疗并密切观察病情发展。
占老师
9年教学经验
4年教学研发经验
国际应用副行为分析师
国际注册高级语言训练师
婴幼儿早期教育考评员
国家三级心理咨询师
擅长:儿童构音治疗、口部运动治疗、家庭康复指导
王老师
10年一线干预经验
5年康复管理经验
感统高级指导师
VB—MAPP进阶
评估证书
擅长:感觉统合训练,社交沟通技巧干预、家庭康复指导
症状不同:孤独症表现为不能与人正常交流、语言功能存在障碍、行为反应比较刻板等。抑郁症表现为情绪明显低落、能沟通但不想与人沟通、总是自我否定、有自卑心理。自闭症多为先天造成,而抑郁症多为后天受外界影响而导致的结果。
康语历程
2010年
福州康语口语矫正中心成立。
2011年
评为“台湾发育迟缓儿童基金定向培训机构”。
全面转型智能康复中心。
中国残联党组书记理事长鲁勇,福建省副省长洪捷序,及省、市、区各级残联领导到康语参观指导。
2014年
评为“华东师范大学科学教育部重点实验基地”。
2015年
获中央“爱星筑未来”自闭症公益项目扶持,全国仅7家。
康语康复师团队突破100人。
2017年
“全国残疾预防日”福建省内**自闭症康复定点观摩中心。
正式迈向全国,成立福建省外第一家校区-杭州拱墅中心。
2017年,时任福建省副省长洪捷序莅临康语调研指导。
2018年
厦门吕厝中心的成立,代表康语正式以系统化、标准化进入市场竞争。
拜师中国口吃康复学科泰斗钱厚心先生。
2019年
张苗苗领衔,启动全国儿童自闭症公益巡讲火种计划——启动万人公益授课,百人免费康复。
康语首发倡议,成立特教老师专属节日——9.9特教节。
康语康复师团队突破1400人,每日在训学童超过2000人。
2020年
开创远程言语治疗评估及授课,有效扩展言语治疗服务范围。
延续火种计划——特教420公益活动助力湖北特殊家庭。
2021年
2021年4月2日,康语在北京中华世纪坛举行“火种行动-让千万孤独症儿童走进校园”公益行动,并发布“八一工程”。
1对3小组授课
教育心理学、应用行为分析
自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
老师:13812184615(电话/微信)