阜阳康语儿童康复训练中心
为自闭症语言障碍等儿童提供专业康复训练服务
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阜阳康语儿童康复训练中心为自闭症语言障碍等儿童提供专业康复训练服务我要报名如何辨别孩子是不是自闭症？自闭症是一种未知先天性障碍疾病，诊断是一件复杂切周期较长的一个过程。可以参考孩子平时表现做个大概的评
如何辨别孩子是不是自闭症？自闭症是一种未知先天性障碍疾病，诊断是一件复杂切周期较长的一个过程。可以参考孩子平时表现做个大概的评估，患有自闭症的孩子从不粘人，即使是陌生人也没有畏缩感，更不懂得与人交流和互动；不会正视他人，对他人的亲近和挑逗没有正常反应。此外，自闭症孩子对周围发生的一切漠不关心，以自己独特的方式玩耍，对一些不是玩具的物件十分迷恋，特别喜欢作单调、重复的动作，对物品摆放的位置十分敏感，不喜欢任何形式的变化。如果有人试图改变他，会表现得非常烦躁。有时候也想与小朋友交流，但是不懂得交流技巧。
孩子说话很少，所用的词汇有限，不愿意说话，常常用手势来表示自己的想法，即便是说话的时候声音很小，或者是一直重复....
小孩子应该活泼快乐的成长经常和小伙伴一起玩耍，父母发现孩子不愿与外人接触，不愿意和小伙伴快乐的玩耍，总是躲在....
很长一段时间内专注于某一项事情，比如热衷于玩积木，对于其他的事情不管不顾，或者是每天吃同样的饭菜也不感觉到无味.....
70%都有可能智力落后，20%智力范围正常，当然也有一些特例，那就是10%的孩子会有智力超群的表现，主要是在音乐或者是美术方面有强烈的反应。
小孩子最愿意做的事情便是模仿，模仿他们看到的一切行为，可是患有轻微自闭症的孩子，却缺少了模仿的能力，不知道如何模仿。
轻微自闭症的孩子，大多数会出现语言减少，或者是终身不说话的情况，不愿意进行自我表达，只能用手势交流，严重的时候会分不清你我。
自闭症儿童的世界是很狭小的，不像正常的人一样，喜欢热闹的场面，他们常常都是独来独往，不擅长与人交流。在与人进行肢体接触的时候会有恐慌的感觉，孩子的心理是十分脆弱的，所以在治疗自闭症的时候大人要尤其努力。可以通过心理疗法、饮食疗法、高频音乐疗法帮患儿逐渐走出自闭症阴影。需要说明的是，自闭症是不能治愈的，但是可以做到提前介入进行康复训练，越早越好。通过一些精细化的动作，进行训练，效果是非常好的。
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发
★ 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力
★ 课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程效果：①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力
★ 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
★ 课程效果：
1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题
3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）
4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪
5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 科学原理：脑神经神经生理学
★ 课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息，促进言语发展
★ 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
在和他们沟通时语言尽量简明直接。不管你认为自己的语言造诣有多高，都会受到一板一眼的自闭症人士的考验。你可能从来没有想过，会有人如此按照字面意义来理解语言，甚至是按照字面意义来质疑你的用字遣词。自闭症人士的思考方式比较直接、具体，加上他们的词汇量有限，因此我们习惯了的谚语、比喻或者是双关语等含有背后意义的语言，常常会令他们感到困惑。例如你跟他说“海底捞针”，他们可能会以为是要到海底下面捞针。同时，他们也难以理解“玩笑”是怎么回事。因此，在和他们沟通的时候，请尽可能使用直接、明了、清晰的语言，尽量不使用那些有背后意义的语言，不要轻易跟他们开玩笑，哪怕你认为这些他们应该会懂。
经过数十年教学积淀，国内儿童言语康复品牌。
多座城市，几十家教学中心,千余名专业师资，数万个受益家庭。
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
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入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
目前没有药物可以治疗。由于自闭症的病因和发病机制仍不清楚，所以目前尚缺乏针对孤独症核心症状的药物。主要依靠康复训练和特殊教育手段，药物治疗为辅助性的对症治疗措施，如抗精神病类、抗抑郁类和治疗多动类的药物对治疗相关症状会有帮助。自闭症只能靠早期发现，早期干预来帮助康复。一般年龄越小，诊断及早期干预越早，能力越好，程度越轻的干预效果越好。
