重庆自闭症培训网集大量重庆自闭症培训学校,重庆自闭症培训中心,重庆自闭症培训招生简章,近期开班时间、学费、地址、师资、评论、环境等信息,免费对比查询与咨询服务。
自闭症又称孤独症或自闭,是广泛性发育障碍的代表性疾病。根据DSM-IV-TR的说法,PDD分为五种类型:孤独障碍、Retts综合征、儿童期解体障碍、Asperger综合征和未指明的PDD。其中,自闭症和阿斯伯格综合症较为常见。
课程名称
启智认知
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
课程效果
①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
分析原因 | 针对性解决 |
---|---|
先天发育因素 |
通.过感知觉训练、下颚骨训练、唇舌训练 、气息训练和喂吃训练等,提高口腔肌肉 的控制和协调能力,
|
围产期因素 |
结合视、听、触觉提示,通.过发音分析训 练仪、发音训练卡片等,音义结合,加强 音节转换,改善发音清晰度
|
病理性因 |
提高语言认知理解和逻辑表达能力,加强 词汇积累、概念理解、问句应答和句式运 用等能力 |
环境因素 |
使用英国多感官设备如互动沟通服务仪、 光盘投影仪和启智投影仪等,在运动和 视听游戏中促进主动表达欲望,提高学 习动机和兴趣
|
其他... |
使用沟通书、社交小故事等教材,学习 恰当的表达方式,改善行为问题,建立 规则,提高互动沟通、情绪表现和社交 适应能力
|
与周围人的情感交流是有限的,所以自闭症儿童在不同程度上无法区分亲人和陌生人。在与人交流的过程中,不知道为什么在与人交流的过程中,总是看着对方的脸,避开别人的目光。不喜欢和别人交往,喜欢独处。一个人玩的很舒服,缺乏必要的同情心,表现出没有感情的症状。
1.饮食疗法。这种方法主要是一种辅助治疗,主要通.过乳制品、小麦制品、粮食酿造的酒精等食物,使大脑产生暂时的、缓慢的反应,从而缓解自闭症患者因情绪、行为、疼痛、对声音敏感而产生的焦虑情绪。
2.高频音乐疗法。音乐可以刺激听觉系统和大脑,帮助患者走出孤僻状态,调整身体状态。这种疗法主要针对自闭症的症状。
先进的康复训练理念
重庆江北康复中心秉承高品质,高标准,以患者和家庭为中心的服务理念。促进孩子独立生活、社交的能力。中心在“尊重个别差异”的理念下,为每一个在中心的患儿量身定做属于他们自己的个别化康复计划。早期的儿童干预;科学的康复评估;多学科团队合作;针对患者不同情况提供个性化方案;营养支持、心理康复与身体康复同时进行;倡导家庭成员的参与,为家庭成员提供康复指导。
结伴式康复评估之旅
我们了解康复患儿家长的不易,坚持以患儿为中心,和患儿一对一训练,愿意与家属一起寻找希望,回归和重建美好生活。精准个训的靶向课程,打好基础助成长,提高孩子各项功能发展。通.过科学的个别化教育,让孩子的认知、语言/沟通、情绪管理、社会交往等各项功能获得不同程度的发展。
康复老师对宝宝基础疾病的了解,协调各方面进行相关功能的评估,确定康复训练方案。
完备的康复设施
适合的康复设备能够帮助患儿更好的达到康复目标。重庆江北博爱康复中心康复团队反复甄选先进的康复设备。全套儿童康复器材设备,儿童PT垫、Bobath球、方形滑板、羊角球、平衡木、滑梯、S型平衡台、A字架、圆形蹦床等。安全无毒,满足孩子的需求。
内部明亮活泼富有童趣化,各具特色的康复训练教室针对儿童年龄特征设计,人性化的区域规划,提供洁净、舒适、明亮的康复环境。
温馨舒适的康复环境
温馨舒适的环境本身就是康复治疗的一部分。重庆江北博爱康复中心为患儿提供家一样的自如舒适的康复环境,使患儿能够在这里安心进行康复之旅。室内外无障碍设计;提供不脱离生活的日常生活训练。为患儿提供回归日生活前的实践活动,使患儿信心满满回归日常生活。
儿童教室:让孩子忘却伤痛,房间内康复游戏的设置融康复于游乐。各楼层的单独康复训练房,方便患儿。
自闭症的治疗以教育干预为主,药物治疗为辅。
在家里,家长要鼓励孩子独立改善日常活动,同时督促孩子照顾好自己,学会社交。
孩子可以自己学习自闭症知识,积极参加集体活动,调整饮食。
除了早筛查,关键是怎么避免。那么父母如何在家帮助宝宝呢?我们继续往下看!
避免自闭倾向,父母一定都希望自己的宝宝健康快乐的成长。如何避免宝宝的自闭倾向?希望家长能做好这几点:
1.培养宝宝的广泛兴趣。
在成长的过程中,要注意积极培养孩子的兴趣爱好,使其多元化。除此之外,父母还应该关心和关注孩子的爱好,参与其中,给予更多的支持和鼓励。
2.营造幸福的家庭氛围。
家庭氛围对于一个孩子的健康成长非常重要,而一个孩子在幼儿时期的生活环境对他的性格有很大的影响。
的形成和发展起着重要的作用。如果父母之间经常发生争吵,或者孩子的生活环境中出现其他不良事件,很容易引起孩子的自闭症。