首页>新闻>自闭症>详情
重庆小孩自闭症训练
预约试听

发布时间:2022-09-28编辑:佚名

重庆自闭症培训网集大量重庆自闭症培训学校,重庆自闭症培训中心,重庆自闭症培训招生简章,近期开班时间、学费、地址、师资、评论、环境等信息,免费对比查询与咨询服务。

什么是自闭症?

自闭症又称孤独症或自闭,是广泛性发育障碍的代表性疾病。根据DSM-IV-TR的说法,PDD分为五种类型:孤独障碍、Retts综合征、儿童期解体障碍、Asperger综合征和未指明的PDD。其中,自闭症和阿斯伯格综合症较为常见。

课程详情


课程名称

启智认知


教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童


课程模式

30分钟一对一


科学原理

应用行为分析学


课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力


课程效果

①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力


课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具


重庆博爱·语言发育迟缓

分析原因 针对性解决

先天发育因素

通.过感知觉训练、下颚骨训练、唇舌训练

、气息训练和喂吃训练等,提高口腔肌肉

的控制和协调能力,

围产期因素

结合视、听、触觉提示,通.过发音分析训

练仪、发音训练卡片等,音义结合,加强

音节转换,改善发音清晰度

病理性因

提高语言认知理解和逻辑表达能力,加强

词汇积累、概念理解、问句应答和句式运

用等能力

环境因素

使用英国多感官设备如互动沟通服务仪、

光盘投影仪和启智投影仪等,在运动和

视听游戏中促进主动表达欲望,提高学

习动机和兴趣

其他...

使用沟通书、社交小故事等教材,学习

恰当的表达方式,改善行为问题,建立

规则,提高互动沟通、情绪表现和社交

适应能力


自闭症常见问题Q&A

  • 自闭症能建立人际关系吗?

    自闭症可以建立人际关系。许多自闭症患者确实通.过共同的兴趣建立了牢固的友谊,许多自闭症患者结婚并拥有令人满意的关系。

  • 自闭症会遗传吗?

    自闭症是不会遗传的。当这种疾病发生时,一定要及时到正规的精神病医院进行相应的检查。根据检查结果,你要对症治疗。平时要注意及时开导病人,保持愉快的心情。可以经常带他去晒晒太阳,适当运动,增强免疫力,对恢复也有帮助


博爱康复特色

  • 先进的康复训练理念

    重庆江北康复中心秉承高品质,高标准,以患者和家庭为中心的服务理念。促进孩子独立生活、社交的能力。中心在“尊重个别差异”的理念下,为每一个在中心的患儿量身定做属于他们自己的个别化康复计划。早期的儿童干预;科学的康复评估;多学科团队合作;针对患者不同情况提供个性化方案;营养支持、心理康复与身体康复同时进行;倡导家庭成员的参与,为家庭成员提供康复指导。

  • 结伴式康复评估之旅

    我们了解康复患儿家长的不易,坚持以患儿为中心,和患儿一对一训练,愿意与家属一起寻找希望,回归和重建美好生活。精准个训的靶向课程,打好基础助成长,提高孩子各项功能发展。通.过科学的个别化教育,让孩子的认知、语言/沟通、情绪管理、社会交往等各项功能获得不同程度的发展。

    康复老师对宝宝基础疾病的了解,协调各方面进行相关功能的评估,确定康复训练方案。

  • 完备的康复设施

    适合的康复设备能够帮助患儿更好的达到康复目标。重庆江北博爱康复中心康复团队反复甄选先进的康复设备。全套儿童康复器材设备,儿童PT垫、Bobath球、方形滑板、羊角球、平衡木、滑梯、S型平衡台、A字架、圆形蹦床等。安全无毒,满足孩子的需求。

    内部明亮活泼富有童趣化,各具特色的康复训练教室针对儿童年龄特征设计,人性化的区域规划,提供洁净、舒适、明亮的康复环境。

  • 温馨舒适的康复环境

    温馨舒适的环境本身就是康复治疗的一部分。重庆江北博爱康复中心为患儿提供家一样的自如舒适的康复环境,使患儿能够在这里安心进行康复之旅。室内外无障碍设计;提供不脱离生活的日常生活训练。为患儿提供回归日生活前的实践活动,使患儿信心满满回归日常生活。

    儿童教室:让孩子忘却伤痛,房间内康复游戏的设置融康复于游乐。各楼层的单独康复训练房,方便患儿。


如何尽早发现孩子的异常情况?   

1.开口说话时间较晚

一般来说,孩子在1岁半以后就会开始说一些有意义的话,而大多数语言发育迟缓的孩子在2-3岁期间只能说一个有意义的话,有的甚至更晚。

2.无意义的语言

孩子会说简单的单词,但不会把单词连成句子,或者只会说重复的、无意义的语言,这也是言语发育迟缓和自闭症的表现之一。

这些孩子会用“行为语言”来表达自己的需求。比如ta需要什么东西的时候,只会用哭或者发出奇怪的声音来表达,却不知道如何通.过语言来传达自己的需求。

3.沟通互动能力差。

很多自闭症儿童都有难以对视、多动、不和其他孩子一起玩等行为问题。有时候,他们会对自己长时间重复同一个话题,或者固执地要求别人和自己讨论同一个话题,而不顾别人的反应和看法。

4.缺乏语法和词汇。

有言语障碍和自闭症的孩子只能通.过单一的、固定的内容和形式来表达自己的需求,比如大声哭喊、用手势比划等。作为父母,只能靠这些动作来猜测自己的需求。正因如此,表达不清往往会阻碍孩子与他人的正常交流空间。


重庆江北博爱康复中心

重庆江北博爱康复中心是一家旨在为广泛性发育障碍(包括多动症、自闭症、语言发育迟缓、感觉统合失调、智力障碍、广泛性发育障碍)等特殊儿童提供行为、语言、技能、感知觉统合等早期全面干预的专业康复机构,由江北区民政局登记注册,江北区残联为主管业务单位。中心位于重庆市江北区建新东路28号,近观音桥地铁站,面积约2000平方米,环境优雅,交通便利。本中心自成立以来,得到受助家长的广泛认可及好评。


重庆博爱康复中心优美的环境






<上一篇:重庆自闭症语言训练训练 >重庆自闭症语言训练下一篇:
1V1课程咨询 免费试听课程

编辑推荐