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西安自闭症孩子康复训练
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发布时间:2022-07-19编辑:佚名

孩子确诊自闭症,家长可以做的事 采取行动:无论父母是否掌握了治疗自闭症儿童的方法,他们都应该继续做一些事情。对孩子进行强化的干预训练,和孩子们一起玩游戏,和孩子们保持经常性的交流总是有帮助的。动员其他家庭成员,甚至邻居和朋友参与为您的孩子提供持久和持续的支持和服务。别以为他们帮不了你。即使他们帮你做家务,偶尔帮你照顾孩子,让你喘口气,这些细节也会释放压力。

课程详情


课程名称

自闭症社交沟通训练


授课对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。


课程模式

一对一/一对二


科学原理

应用行为分析学


课程内容

**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。


课程效果

1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。

2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。

3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。

4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪。

5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧。


自闭症常见问题Q&A

  • 自闭症是先天的还是后天造成的?

    都有可能,自闭症有先天性基础,如果在出生以后没有及时发现、遭遇虐待或者营养不良的因素,有可能会加重病情的发展。所以在后期病情的康复过程中,后天的因素可能起到重要的因素。先天因素包括在胎儿发育过程中经历的不良因素,比如母孕期间,母亲感染某种病毒或者感染某种疾病,患有恶性内分泌疾病,使用药物或者焦虑、遭遇重大的危急情绪等等都可能对胎儿的发育产生不良影响。


  • 导致自闭症的原因是什么?

    智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。

  • 自闭症的表现?

    一般儿童语言发育迟缓,指由于各种原因引起的孩子口头的表达能力,或语言的理解能力,明显的落后于同龄儿童。孩子的语言表达能力,而表现为儿童的词汇十分贫乏,不能进行完整的表达自己的意思。

自闭症的孩子家长需要注意什么?    


1、注意沟通方式:家长要有耐心,在语言沟通上要重复多次,不要有指责行为,不然只会让孩子反感,从而影响病情康复。

2、多带孩子外出游玩:对于自闭症患儿来说,所有的声音和图像都可以一定程度的刺激他们的感官和视觉,所以多外出游玩更利于孩子感受世界的乐趣。

3、创造和谐的家庭氛围:如果家庭和谐,孩子则会感到愉悦,如果父母经常吵架,就会给孩子产生一定的心理压力,这对于孩子心理健康的形成是非常不利的。

4、参加集体活动:家长可以带孩子多参加集体活动,让患儿感受同龄儿童的思维和爱好并且感受到社交的吸引力,有效的缓解孤僻的性格,对患儿的身心康复都有极大好处。

5、培养孩子的兴趣爱好:自闭症的孩子通常是没有什么兴趣爱好的,家长可以陪同孩子一起学习乐器,唱歌,书法等,这样不仅对患儿的心智有帮助,还可以让患儿感受亲情的依赖。



西安康语教育介绍

福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专.家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人,日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

康语优美的上课环境

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