他们对玩具的主要功能不感兴趣,但非常关注非主要功能:患者坚持保持相同的日常活动,如在同一时间上床睡觉,盖上毯子,外出时走相同的路线。如果停止这些活动或改变行为模式,患者就会表现出明显的不愉快和焦虑,甚至出现抵抗行为。患者可有重复的刻板动作,如反复拍手、翻身、用舌头舔壁、跺脚等。患者对正常儿童喜欢的游戏和玩具不感兴趣,而喜欢玩一些非玩具的物体,如瓶盖,或观察电风扇的转动,可以持续几十分钟甚至几个小时不觉得累。
试着帮助他找到他感兴趣的东西或活动,并使用其他活动或玩具来吸引他的注意。别让他闲坐着,那样他会厌烦的,会一遍又一遍地做同样的事情。此外,改善刻板行为的一个方法是让这些重复的动作变得有意义。例如,如果你的孩子喜欢摇晃,你可以播放音乐,让他以不同的方式摇晃身体。