南宁自闭症康复训练
诊断到干预的无缝衔接
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1岁到1.5岁到2岁之间，孩子会不会有**种有意义的语言，比如看到妈妈说“妈妈”，爸爸说“爸爸”？如果这些话没有出现，他们会喜欢看着自己的手，转动东西，看着灯，总是手里拿着东西。该笑的时候不笑，不该笑的时候就笑，他们就会这样。
KANGYU COURSE
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：30分钟一对一
★ 科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发
★ 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力
★ 课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：30分钟一对一
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力
★ 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：30分钟一对一/一对二
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
★ 课程效果：①引发儿童表达动机。②15种不同的提要求社交能力。③促进情绪自我管理。④问题解决能力。
感统课
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：30分钟一对一
★ 科学原理：脑神经神经生理学
★ 课程内容：**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息，促进言语发展
★ 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
社会症状:正常情况下，发育正常的孩子自然是社会性的。他们会盯着眼前的脸，转而发声，抓住别人的手指，甚至在2到3个月大的时候还会笑。相比之下，大多数自闭症儿童难以参与日常人际交往。在8到10个月大的时候，很多开始患有自闭症的宝宝会出现一些症状，比如对自己的名字没有反应，对人不太感兴趣，迟迟不说话。在幼儿时期，许多自闭症儿童在玩社交游戏时有困难。他们更喜欢一个人玩，而不是模仿别人的动作。他们可能无法寻求安慰或回应父母的愤怒，通常是正式的感情。
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
五大评估体系, 直击儿童弱项，1对1订制教学课程。
全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。
在与孩子相处的过程中，我们不应该太在意他们的缺点，而应该赞美他们的优点，尤其是对于自闭症儿童。普通人说:“深爱，要负责。”期望越高，失望越大。自闭症儿童的父母，当自己的孩子和别人的孩子比较时，总觉得自己一无是处。即使孩子有一点进步，他们也觉得自己是小菜一碟，不够快乐，不值得表扬。由此而来的是，他们不仅没有意识到对孩子的伤害。我们不能忽视这个问题。
康语教育科技有限公司( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
从2010年成立发展至今，已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校，总教学面积近25000㎡。
目前，每日在训儿童2148人，每年接收近10000人次来校康复训练，已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学，9年累计，为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。