“青岛小孩自闭症康复训练中心”，自闭症作为近几年高发的一种疾病已经影响到了我们的生活与社会，目前在青岛的几种康复训练对自闭儿童的恢复有些有积极作用，青岛有哪些专业正规的自闭症儿童康复机构？小编为您推荐——
利益范围狭窄，行为模式僵化；患者对正常儿童喜爱的游戏和玩具不感兴趣，但喜欢玩一些非玩具物品，如瓶盖，或观察旋转的电风扇，可以持续数十分钟甚至数小时而不感到厌倦。他们对玩具的主要功能不感兴趣，但非常关注非主要功能：患者固执地要求保持日常活动程序不变，如睡觉时间和盖被子，出门时走同样的路线。如果这些活动停止或行为模式改变，患者会表现出明显的不快乐和焦虑，甚至会产生抵抗。患者可能会有重复的刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌头舔墙、跺脚等。
言语交流发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、某些破坏性行为等特征。
异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式，有自闭症倾向。
体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
智力受到影响：自闭症儿童的治疗发展不平衡。有些孤独症儿童智力较高，但70%的孤独症儿童会有一定的智力障碍。预测能力差：自闭症儿童由于缺乏想象力和预测行为结果的能力而无法进行构建。但是他们知道纸会被撕破，硬东西扔到地上会发出声音，等等。沟通困难：由于语言系统的影响，自闭症儿童在表达上存在一些问题。他们不善于与人沟通。自闭症儿童的语言在内容、逻辑和形式上与正常人的语言不兼容。精神伤害：自闭症儿童不善于与他人沟通，语言表达能力存在一定障碍。他们在内心和精神上都有一定的自卑感，容易造成精神伤害。通常，自闭症儿童沉浸在自己的生活中。
自闭症（孤独症）康复训练
应用行为分析(Applied Behavior Analysis, 简称ABA) 是一种循证干预 (Evidence-based intervention)，其主要目的是促进具有社会意义的行为；通过应用行为分析策略系統的方法去观察、测量并分析孩子的行为表现,并透过控制外在环境以改善孩子们的行为问题。
应用行为分析是最常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为， 让他们能更容易融入社会。 应用行为分析最常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷多动障碍， 认知缺损等。
STAR是运用ABA灵活教学的综合课程，适合不同发展阶段学龄前及自闭症儿童的学习需要。它运用DTT离散单元教学、PRT 关键反应训练、FR 常规功能性训练等技术基础，教会和改善自闭症群体的综合能力，训练范围包括：表达性语言/接受性语言/游戏和社交技巧/学习技巧/日常生活能力。
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国际专业特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿语言康复技术。
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五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，确保每个孩子获得成长。
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启音言语康复科技（深圳）有限公司成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症**机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业**院校和专业组织，共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。未来，我们将整合联动线下与线上资源与服务，搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台，务求打破地域、时间的疆界，为万千中国家庭保驾护航！
