武汉康语自闭症康复训练
让孩子更快开口说话
快速咨询自闭症儿童被称为星星的孩子,他们如同天上的星星,感情的孤岛,独自闪耀。家长如何面对这些特殊的孩子? 武汉学生自闭症康复教育机构? 以下是小编整理的武汉自闭症康复教育机构—武汉康语教育的相关资料,如有更多问题,请咨询在线客服。
自闭症康复训练课程
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
30分钟一对一
言语听觉科学、口部运动治疗学
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
②气息训练;
③20组音系开发
目前国际上受干流医学引荐和使用的练习干涉方法,为孤独症的规范化医治供给了方向,这些干预方法
主要有:
1、应用行为分析疗法( ABA):主张以行为主义原理和运用行为刻画原理,以正性强化为主促进孤独症儿童各项才能开展。练习着重高强度、个体化、 系统化。
2、孤独症以及相关障碍儿童治疗教育课程(TEACCH)练习:该课程依据孤独症儿童才能和行为的特色设计个体化的练习内容,对患儿语言、交流以及感感觉运动等各方面所存在的缺陷有针对性地进行教育,核心是增进孤独症儿童对环境、教育和练习内容的了解和遵守。
3、人际关系练习法:包含Greenspan树立的地板韶光疗法和Gutstein树立的人际关系开展干涉( RDI)疗法。。上述医治 方法在国内一些孤独症恢复机构已开展,获取了较好的医治作用,但还需要进一步研讨论证。
1、发起母乳喂养
因为母乳中含有丰厚的碱性矿物质,有益于孩子智力的开展。较大的儿童应少吃糖,多吃蔬菜、水果、杂粮等“碱性食物”。注意膳食的“酸碱平衡”,有益于机体内PH值的相对安稳,使各种代谢功用协调,进而使身心保持杰出的健康状态;
2、家长别把孩子过分关闭于一味学习的小圈内
城市居住的现代化使许多人搬进了楼房,而一户一门的楼房容易给孩子造成关闭的环境,因而,应允许或鼓励孩子从楼房走下来到庭院中,与街坊或邻近小朋友玩耍、交往,树立友谊。
3、尽量让孩子参加团体活动
团体活动包含街坊小朋友相邀的游戏、做作业;包含校园、班级统一组织的文体活动;包含祝贺同学生日、欢迎老师等等。从团体活动中培养孩子的性格,从团体活动中体会友谊、才智与温暖。
为中国自闭症儿童提供专业有效的康复服务
让千万自闭症儿童走进校园
真诚尽责精进实效
1、感知觉游戏环节
促进儿童感知觉才能协调发展,进步动作方案能 力,把握运动游戏技术,及人的兴趣和密切感。让儿童在前期表达阶段,学会动态 表达字词。
2、社交情感游戏
社交情感游戏:增强儿童与伙伴双向交流才能,进步儿童与人的共 同关注才能,帮忙儿童打开更多交流圈以及连结心情和现有才能。
3、小组情形模仿
增强儿童在团体环境中的人际互动及小组协作才能 , 进步儿童团体常规意识,培育儿童社会生活技术,进步儿童在团体 环境中解决问题的才能。
康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!