中医师承培训
助力实现从医梦想
点击咨询
中医师承培训助力实现从医梦想点击咨询什么是中医师承中医师承是传统医学传承和发展的重要方式，是非中医专业出身，爱好中医学习中医并想从事中医的人员，走上中医执业道路的合法途径，可以进行中医师承跟师学习出师
中医师承是传统医学传承和发展的重要方式，是非中医专业出身，爱好中医学习中医并想从事中医的人员，走上中医执业道路的合法途径，可以进行中医师承跟师学习出师考试，获取国家认可资格后，成为一名真正的中医，治病救人合法行医;
中医药师承教育是独具特色、符合中医药人才成长和学术传承规律的教育模式，是中医药人才培养的重要途径。发展中医药师承教育，对发挥中医药特色优势、加强中医药人才队伍建设、提高中医药学术水平和服务能力具有重要意义，是传承发展中医药事业，服务健康中国建设的战略之举。
中医师承是传统医学传承和发展的重要方式，是非全日制中医专业人员通过跟师学习，合法取得执业医师证书的途径。
根据政策发布的时间不同，目前有2种方式。一是2007年的老政策（原卫生部52号令），因为要求跟师满三年，通常被简称为“三年师承”。二是2017年的新政策（原卫计委15号令），因为要求跟师满5年，通常被简称为“五年师承”。两者各有优势，可根据自身体条件选择。
获取报考执业医师的报考资格
第二十七条指出：师承和确有专长人员取得《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》后，在执业医师指导下，在授予《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》的省（自治区、直辖市）内的医疗机构中试用期满1年并考核合格，可以申请参加执业助理医师资格考试。
实现合法行医梦的条件
第二十八条指出：师承和确有专长人员取得执业助理医师执业证书后，在医疗机构中从事传统医学医疗工作满5年，可以申请参加执业医师资格考试。
《中华人民共和国医师法》2025年3月1日施行
第十一条指出：以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的，经县级以上人民政府卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐，可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。
《中医药法》中已经有明确规定：以师承方式学习中医或者经多年实践医术确有专长的人员，经省、自治区、直辖市人民政府中医药主管部门组织实践技能及效果考核合格后即可取得中医医师资格。
中医师承对于“师”有一定要求，即：要求指导带教的教师具备副主任级别的执业中医师。在一定程度上影响着学生专业知识和技能的获取以及中医行业的传承。
据《中国的中医药》白皮书显示，全国中医类医疗卫生机构总诊疗人次约9.1亿，在巨大的市场中我们所具有的能开方、会治病的合法中医人员较少。
| 班型名称 | 课程模块 | 班型资料 | 班型资料 |
|---|---|---|---|
| 尊享线上全程班 |
入门导学 （入门导学、入门导读） |
《入门导学讲义》电子版 |
多对1学习群服务 多平台多渠道群答疑 个性化学习规划与建议 日常督学/测试/资料指导 各科知识点整理 公证备案指导/报考指导 日常班会服务 日常资料指导并提供资料模版 |
| 基础精讲 |
《基础精讲讲义》纸质版 |
||
|
私塾直播集训 （学科私塾带学） |
《直播课件》 |
||
| 师承资料指导 |
《师承资料模版》电子版 |
||
| 考点串讲 |
《考点串讲》纸质版 |
||
| 九科必练题 |
《九科必练题讲义》纸质版 |
||
|
私塾直播集训 （临床私塾带教） |
《直播课件》 |
||
|
技能操作 |
《技能操作讲义》纸质版 |
||
|
仿真模考 |
《直播课件》 |
||
|
备注： （尊享VIP班、拜师无忧班、拜师尊学班，课程模块与“尊享线上全程班”相同， 但服务不一，有关服务可详细咨询课程顾问老师） |
|||
| 班型名称 | 课程模块 | 班型资料 | 班型服务 |
|---|---|---|---|
|
尊享全程班 确有专长 |
基础精讲 |
《基础精讲讲义》 |
多平台多渠道答疑 专属督学 备考学习规划与建议 确有专长考核报名指导 |
|
金题精讲 |
《金题精讲讲义》 |
||
|
强化冲刺 |
《强化冲刺讲义》 |
||
|
技能操作 |
《技能操作讲义》 |
||
|
全真模拟 |
《全真模拟讲义》 |
1
在中医方面，具备熟练中医技能但却想更深入的学习的
2
有基础但目前还没有独立行医的经验，想通过跟师学习提升实践技能的
3
有一定基础但较薄弱，苦于没有资格参加医师资格考试的
4
基础弱并学历低、工作缺乏竞争性、想要长久拥有行医资格的
5
从业人员学习并跟师学习中医知识以及实操技能，对于维护客户很重要
6
从西医转到中医，依旧要通过中医师承拜师学习，通过考试
7
医药不分家，执业中药师想要转行中医师也是可以的
8
以师承方式学习中医或者经多年实践(即跟师学习、中医世家、祖传等相关人群)