成都博沃思教育少儿心理
专注于5-16岁青少年认知力训练和家庭教育支持
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沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于**愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式。
是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人际沟通等方面也有大量应用。
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解决养育困惑和焦虑儿童最初的思想是直观举动的，然后出现详细形象的，最终发展起来的是笼统逻辑的思想。
直观举动思想，首要以直观的、举动的方法进行。首要特点是：1.思想是在直接感知中进行的;2.思想是在实际举动中进行的;3.典型方法是测验过错，片面上无预订目的和举动计划。
详细形象思想依托表象，即依托事物在头脑中详细形象的联想进行，这种幼儿思想的典型方法，是在直观举动性的基础上构成和发展起来的。
笼统逻辑思想是反映事物的本质属性和规律性联系的思想，是通过概括、判别和推理进行的，是**思想方法。严格说，幼儿学前期只要这种方法的萌芽。
博沃思教育，创立于2012年，是博沃思教育集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思教育总部位于深圳，目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思认知力训练中心。
1.多动症
活动量过大的孩子简单坐立不定、整天跑东跑西、爬上爬下、话多、手势多、爸爸妈妈或教师往往非常讨厌这种孩子，他们有时会认为这些孩子是成心捣蛋的。
2.惊骇症
儿童对鬼、神及不明物体的惊骇似乎是没感觉，可是这种惊骇若持续不断地存在着，则将影响孩子的正常生活。
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