成都博沃思教育少儿心理
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沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于**愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式。
是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人际沟通等方面也有大量应用。
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解决养育困惑和焦虑儿童开展心思学首要把握的是儿童生长阶段的心思特征和体现，可以说在儿童阶段，安全感的建立非常重要，应在教育中特别重视儿童安全感的建立。同时在这一时期，儿童开端学会模仿，所以一定要注重儿童的生长环境的建造。
至于启示的话：首先，儿童心思学为学前儿童教育提供心思学依据。学前儿童的教育一般被称为早期教育，因为婴幼儿身心的特殊性，对其教育也有较大的特殊性，它是人生的启蒙教育，具有奠基的意义。所以，教育者（包含家长和幼教工作者）不只要考虑客观的教育要求，并且应十分重视儿童心思开展规则，考虑儿童的成熟情况和开展可能性。在不同的 年龄阶段，教育的侧重点有所不同。
其次，早期教育与校园的体系教育不同。其起点和重点在于进步幼儿的心思开展水平，在日子、游戏、学习中培育知道能力，良好的习气、性情等。因此，在早期教育中应寓教于日子，游戏及交往之中，促进儿童身心的全面开展。
最终，把握必要的儿童心思学常识是做好儿童教育工作的前提，无论是家长仍是幼儿教育工作者，只有充沛了解儿童身心开展的规则和个年龄阶段的心思特点，才能引导儿童健康的生长和开展。
博沃思教育，创立于2012年，是博沃思教育集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思教育总部位于深圳，目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思认知力训练中心。
