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SPSS数据分析工具培训
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发布时间:2022-08-11编辑:李振

随着大数据分析的需求越来越旺盛,大数据分析工具也越来越琳琅满目,然而,绝大多数的分析工具都只具有单一用途,无法满足企业的复杂的多样化的全面的业务分析需求,因此分析工具的选择成为了一个挑战。

随着大数据分析的需求越来越旺盛,大数据分析工具也越来越琳琅满目,然而,绝大多数的分析工具都只具有单一用途,无法满足企业的复杂的多样化的全面的业务分析需求,因此分析工具的选择成为了一个挑战。

一个良好的分析工具必须满足如下要求:

易学易用易操作。

分析效率要高。

满足业务分析需求。

如果要说前两个要求,显然类似于Excel/Power BI/Tableau等工具都是满足要求的,但此类工具却无法解决更复杂的业务问题,比如影响因素分析、客户行为预测/精准营销、客户群划分、产品交叉销售、产品销量预测等等,这些需求用Excel/PBI等工具就难以胜任了,需要用到更高级的数据挖掘工具,比如IBM SPSS工具。IBM SPSS工具是面向非专业人士的高级的分析工具(挖掘工具),它提供大量的分析方法和分析模型,能够解决的业务问题更丰富,提供了更加强大的业务数据分析功能,并且它封装了具体的分析算法,即使你没有深厚的技能能力,也能够胜任复杂的数据分析和挖掘。

本课程面向数据分析部等专门负责数据分析与挖掘的人士,专注大数据挖掘工具SPSS Statistics的培训。

本课程从实际的业务需求出发,对数据分析及数据挖掘技术进行了全面的介绍,将数据挖掘标准流程、分析思路、分析方法、分析模型,全部落地在SPSS工具中,**大量的工具操作和演练,帮助学员熟练掌握SPSS工具的使用,并能够将SPSS工具在实际的业务数据分析中满地,实现“知行合一”。

企业数据挖掘与分析培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

市场部、业务支撑部、数据分析部、运营分析部等对业务数据分析有较高要求的人员

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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企业数据挖掘与分析培训课程内容

 号

名 称

具体内容

时间

**讲

数据分析概述与SPSS软件

什么时候用数据分析
数据分析过程
统计软件的作用
SPSS作为一种统计分析软件的特点

**天

上午

SPSS的基本构成
SPSS四个窗口
SPSS运行分析的方法
SPSS的分析结果以及保存方式
SPSS无处不在的Help系统

第二讲

SPSS之数据录入与获取

统计分析要求的数据格式
单选题、多选题、开放题的数据录入
变量属性:变量名、变量标签、值标签、变量类型、变量测量、缺失值

**天

 

上午

读取SPSS格式的数据
读取Excel格式的数据
读取文本格式的数据
读取数据库格式数据:建ODBC与读取

第三讲

SPSS之数据整理

新变量的生成
变量类型的转换
数据结构的转换
数据合并
数据汇总
数据选择
数据拆分

**天

 

上午

第四讲

SPSS之数据描述

Nominal变量的描述在SPSS中的实现
Ordinal变量的描述在SPSS中的实现
Scale变量的描述在SPSS中的实现
多选题变量的描述在SPSS中的实现

**天

上午

表格要素、类型
图形概述、类型

第五讲

简单推断性分析

各种均值比较在SPSS中的实现、结果解释

**天

下午

非参数检验在SPSS中的实现、结果解释

卡方检验在SPSS中的实现、结果解释

第六讲

方差分析模型

单因素方差分析的数据格式、操作方法与结果解读
方差分析中各种两两比较方法的选择、操作和结果解读
一元多因素方差分析模型的原理、操作和结果解读

相应的图形工具在分析中的应用

第二天

下午

第七讲

相关、回归分析模型

相关分析、偏相关分析的操作与结果阅读
多元线性回归模型的原理、分析步骤、操作和结果阅读
逐步、前进、后退三种筛选方法的含义与用法、分析结果的阅读

第二天

上午

第八讲

聚类分析

快速聚类和系统聚类的操作,各种距离,按要求将样本进行分类,结果阅读,尤其是冰柱图和树状图结果的解释

第三天

上午

第九讲

判别分析

了解判别方法的分类,熟悉判别分析的适用条件和结果验证方法,掌握判别分析的操作,重点掌握结果阅读

第三天

下午

第十讲

因子分析、主成分分析

因子分析和主成分分析的用途、目的
因子分析的适用条件,选择因子
因子旋转的含义、结果阅读

第四天

上午

第十一讲

时间序列分析

1.时间序列模型的基本原理、用途
2. SPSS基本操作流程
3. 建模时常用的诊断工具

第四天

下午午

第十二讲

讨论

第四天

下午

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