为了顺利地沟通、汇报或者交流,就需要对信息进行逻辑性的整理,向其他人说明并获得认可。然而,却总是发生“虽然说得很详细,但对方仍然不能理解”或者“牵扯到利害关系就常常产生纠纷”。有时候,你的下属跟你汇报
为了顺利地沟通、汇报或者交流,就需要对信息进行逻辑性的整理,向其他人说明并获得认可。然而,却总是发生“虽然说得很详细,但对方仍然不能理解”或者“牵扯到利害关系就常常产生纠纷”。
有时候,你的下属跟你汇报工作,但你仔细听了半天或者读了半天报告,却不明白他想表达什么?他的思维方式是不是有问题?
如何在第 一时间把握解决问题的关键?
如何让决策不再陷入两难境地?
如何在短时间内让他人清晰理解你的意图?
如何在书面表达时不再堆砌文字,不再混乱?
本课程源自麦肯锡顾问芭芭拉明托著名的《金字塔原理》,帮助学员将自己的思想组成金字塔结构,使思维的逻辑更加清楚,并根据金字塔结构进行有效表达,达成良好的沟通效果。
课程目标
Course objectives帮助学员了解公文写作的基本规范及金字塔原理的特点、优势,掌握运用金字塔原理进行素材整理、结构构思和有效表达的基本方法与技巧高
帮助学员掌握金字塔原理的内在逻辑表达结构,使公文表达重点突出、逻辑清晰、层次分明、条理清楚,让听众(或读者)有兴趣、能理解、记得住,提升公文的影响力与号召力
帮助学员掌握金字塔式的问题分析与思考的方法,掌握不同情况下金字塔结构构建的方法,做到正确领会上级意图,准确把握听众(或读者)的需求,合理组织材料,正确拟制公文
帮助学员掌握金字塔结构公文写作的步骤、方法,掌握常用文种写作的金字塔原理应用技巧,提升公文表达的锐度与清晰度
全面提升学员的逻辑分析、结构化思考与书面呈现的能力,促进工作效率的提升
课程要素
Curriculum elements采用小班制公开课模式,全国滚动开班。可定制内训。
中基层管理者、公司全体职员、文秘、助理等
公开课时间和地点请咨询客服。内训时间由企业指定。
课程大纲
Course outline一、公文写作,读者找不到头
二、工作总结,总是理不出头
三、开会发言,何时才是个头
四、请示汇报,领导难得点头
五、商务演示,听众很少抬头
六、公司内训,学员左右歪头
七、任务布置,下属开不了头
八、棘手问题,自己只能蒙头
九、职场情景实战模拟演练
十、表达常见的“五不”症状
一、用户思维,高效沟通之基础
二、结构思维,清晰表达之前提
三、致胜四招,破解囧境之方法
一、自上而下问答法建构
二、自下而上概括法建构
三、万能概括模板
一、自上而下问答法建构
二、自下而上概括法建构
三、万能概括模板
一、汇报常见的六大问题
二、领导认可的标准
三、必须汇报的情形
四、工作汇报的类型
五、请示汇报的常用结构
六、汇报说服的关键
七、请示汇报的禁忌
一、商务呈现的“双值”理论
二、引发听众兴趣的结构
三、用演示说话
一、5W2H的思维架构
二、工作安排的四要素
一、问题的定义及应对
二、问题分析步骤
三、结构化分析问题
老师介绍
The teacher introduced台湾大英法律事务所所长;欧亚法律事务所合伙律师;雍华国际电子有限公司CEO;春达国际股份有限公司总经理;台湾麦金士企管顾问股份有限公司执行副总广东龙邦物流有限公司执行总经理兼华北区总经理等,拥有8年的律师生涯和7年的高管实战管理,13年管理咨询与培训功底,全面深入了解两岸三地企业特点的全部营运。
预约讲师大连理工大学 MBA,研究思维技术15年!18年全球500强(中美大都会)、大型国企(赛迪集团)、知名民企、国家机关(财政局)实战经历;精通思维分析、NLP技术、快速咨询技术及各种营销工具,尤擅思维训练、心灵成长、领导力训练。
预约讲师职场思维与表达专家,十余年全球500强管理层经验。擅长运用思维技术、促动技术激发学员自主思考,指导学员集思广益,现场即可产出实际工作问题的解决方案;并且掌握回到岗位仍可迁移使用的方法论。至今已服务企业近400家,受训学员超过10万人次,拥有开展数十个干部梯队加速培养、高管继任者计划以及促动型内训师TTT等项目的成功经验,深受管理层学员及知识型员工喜爱。
预约讲师南京大学经济学硕士,财经杂志资深记者、编辑,凤凰出版传媒集团副编审,南京师范大学特聘讲师,华商基业《结构性思维》认证讲师,江苏培训行业协会会员。既有学院派的理论基础,又兼具实战经验,课程内容实战具体;讲授方式风趣幽默;课程企业活泼严谨。
预约讲师客户评价
The customer evaluation1,蔺老师不亏是从专业的公文写作专家,在讲解金字塔思维上对我的启发很大,希望以后公司能够多开展这样的培训活动,让我在工作中解决了不少的问题,也提升了沟通表达能力。
2,经过培训,学员们纷纷表示对逻辑思维与有效表达有了全新的认识和理解,接下来会努力尝试将培训学到的知识运用到日常工作和生活中去,努力提升理性思考及感性表达的能力,运用相互独立且完全穷尽的方法去解决问题。
3,培训过程中,为了调动现场气氛,提高大家的互动性,老师还设置了游戏pk环节。现场热情高涨,全员的参与积极性也被充分调动起来。
4,经过今天的培训感觉自己理论知识又更上一层楼,以后不管做什么事或正在做的事,要多运用"金字塔原理"去逻辑分析.清晰思考以及结构化呈现表达提升自己的能力,带领员工共创高素质的卓越班组。
机构介绍
Institutions to introduce
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