有资料显示，新员工入职6个月内的流动率是最高的，现实与理想的差距巨大。公司方面觉得大学生们的专业用不上、做事拖拉、无责任心、实际操作能力不强、比较懒散，大事做不了，小事不愿做，眼高手低，想居要职。不愿意向其它同事学习、进入不了工作状态。缺乏沟通、合作意识、知识面窄、技能单一等等。而大学生们也觉得公司氛围不好、没有人教他们、没有系统成长计划、不知道怎么做、同时，也希望自己的专业和特长得到发挥等。

面对这样的情况，HR伙伴们该么做呢？怎样才能发挥大学生们的特点，让他们尽快的从知识型“准人才”向“实用型人才”转变，有效提升新员工职场胜任力，积极的投入到工作中去，发挥特长从而为企业创造效益呢？企赢培训学院的新员工培训可以帮到你，课程站在企业和新员工的双重角度，以发展的视角看待个人与企业，努力与成功间的关系，并通过案例讨论、行动学习等生动形式，帮助职场新人实现在角色、心态、行为上的转变和提升。

1、帮助企业提升员工的职业化水平，使其用正确的思维和工作状态面对本职工作，体现职业精神。

2、帮助员工用积极主动的态度面对各项挑战，聚焦问题实现工作目标。

3、帮助员工了解自己，理解他人，掌握职业化的沟通方式，实现和谐人际互动。

4、帮助员工通过愿景、价值观探索找到自己的工作动力，主动规划自己职业生涯，掌握自我学习管理方法，提升职场能力。

5、帮助员工解决心理困扰，用职业化思维应对现实问题。

一、员工如何实现职业化

1、员工职业素养的冰山

2、个人职业化的标准

3、深刻理解个人的职业化

4、个人职业道德

二、作为职业人应该具备的职业意识

1、职业意识之积极的心态

2、职业意识之角色定位

3、职业意识之正确认识企业

4、职业意识之作为职业人的工作观

三、职业人应具备的职业技能

1、对职业技能的种种思考

2、职业技能之科学的工作方法

3、有效沟通的技巧

4、时间管理的技巧

5、职业技能之企业人际关系

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在培训学习中，我每一天都能感受到思想火花的碰撞，在一次次的碰撞中，我颇感自己知识贫乏。通过这次入职培训，我收获颇丰、感想颇深，我会谨记培训中所学到的东西，活学活用，做好自己，把心态回归到零，把自己放空，抱着学习的态度，将每一次任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门。