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发布时间:2019-07-17编辑:佚名

小主持人培训

让孩子充满自信与活力,勇于表现自己,全面提升综合素质。

语言艺术训练:通过语言艺术训练使学员掌握朗读技巧,掌握朗读朗诵的停连/抑扬顿挫/声情并茂技巧

培养少儿口头组词、造句、口头作文的能力。

培养少儿在自信、口才等方面的自我评价能力。

您想让孩子伶牙俐齿吗?
您想让孩子多才多艺吗?

您想让孩子登上荧屏吗?
您想圆孩子的主持梦吗?
还等什么?
南通市金话筒艺术培训中心全年招生!面向南通招收3到18岁的孩子!
快带上你家宝贝赶紧来参加吧!
我们一直在等你!!!

 1、培养少儿想说、敢说、会说、能说、爱说的语言表达能力。培养少儿会倾听、会朗读、会讲述、会表演、会创编的语言悟性和直觉能力。

2、培养少儿动口、动手、动脑、动情、富有积极的表现欲和创造能力。
3、培养少儿正确发音、口齿伶俐、思维敏捷的语言归纳和逻辑思维能力。
4、培养少儿语言、表情、想象、丰富感情,逐渐获得较多的语言表现手法和用词技巧的能力。
5、培养少儿口头组词、造句、口头作文的能力。
6、培养少儿在自信、口才等方面的自我评价能力。
7、培养少儿随机应变和掌控晚会的能力。
8、培养少儿在中心、家庭、社交等方面的礼仪。
 
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招生对象

招生对象:

1、胆量小,见人不敢说话,沉默的孩子。

2、上课不敢举手回答问题,见人说话害羞,声音细小的孩子。

3、不擅于参与活动,不敢参与或不愿参与一些兴趣小组,性格内向的孩子。

4、不敢面对陌生的环境,甚至不敢去尝试创新的孩子。

5、公共场合不敢大声说话,不敢大胆发言的孩子。

6、当众讲话时紧张的脸红心跳、语无伦次,大脑一片空白的孩子。

7、表达能力差,平时在家和父母交流很好,在外遇到争论时,不敢大声说话,一味忍受的孩子。

8、读文章、朗诵诗歌、表达语言时表情木讷,语言苦涩,毫无感情色彩的孩子。

9、口才表达能力已经很好在中心可以做小主持人、小记者,竞选大班长等需要专业辅导的孩子


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