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西安哪个早教好
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发布时间:2020-10-27编辑:香香老师

西安哪个早教好 ,西安意敦儿童之家早教以闻名世界的意敦教学法为核心,专注0-6儿童早教,,引导父母与儿童建立良好互动,从而让儿童获得身体,意志,思想的独立。以下是部分课程简介,更多问题,请咨询在线客服!

  • 西安哪个早教好

    西安意敦早教中心

    激发孩子的潜能教育

    快速咨询

意敦·蒙特梭利早教课程


课程详情
  • 课程名称

    0-6岁意敦早教课程

    学习费用

    在线咨询

  • 课程简介

    意敦·蒙特梭利早教(英文名称:Eton Montessori)以闻名世界的蒙特梭利教学法为核心,专注于通过引导父母与儿童建立杰出的互动,然后让儿童获得身体、意志、思想的独立,到达品格、心理、智力、精神的建构与完善。


  • 教学目的

    意敦·蒙特梭利早教强调尊重儿童的开展天性,激发儿童在有准备的环境的环境中,自动自发的利用环境、自主选择,然后让儿童在行为上“实现自我控制”,帮助儿童的生命自然地成长和完善。

  • 以蒙特梭利教育哲学为基础 依据世界蒙特梭利校园标准搭建教育系统

    112年的历史磨砺
    120个遍布全球的国家和地区
    22000多所学校正在践行蒙特梭利教学法
    ” 被誉为‘成功人士的摇篮’

  • 专业教学体系与国际化视野

    蒙特梭利国际标准教学体系
    国际开放式课堂
    高素质、高学历师资团队

  • 突破以课程为核心的教育模式

    将教育融入孩子的日常生活
    有效激发儿童自我发展和自我形成
    有效促进儿童情商发展

上过早教的孩子,有什么不一样?


上过早教的孩子 行为习惯更好

孩子每周有1-2次或许半日早教亲子课,这件事自身便是对孩子**的教育。 作为家长,如果能够坚持带孩子上课,其实便是在告诉孩子,学习是很重要的一件事,咱们一定要认真对待,一定要坚持。 这既让孩子从小养成了爱学习的好习惯,又锻练了孩子的意志品质。

需要给孩子从小营造双语环境吗?

从孩子的生长开展的规律来讲,母语是孩子的生长傍边必不可少的部分。需不需要营造双语环境,要依照家庭实际日子情况来定。假如爸爸妈妈两边有外语条件,可以从小让宝宝日子在双语环境下;假如爸爸妈妈两边都是中国人且在国内日子,就以自己熟悉的言语去跟孩子沟通即可。还需提醒家长的是,小孩子对言语是很敏感的,学习能力强,假如家长自己外语自身不是特别好,不主张有必要和孩子进行双语沟通。其实单语、双语并不重要,用自己最拿手、运用最快捷的言语引导孩子就好。

西安意敦早教教师风采

西安哪个早教好

教师风采

吕振侠 老师

· 蒙特梭利高级指导师
· 国家三级认证心理咨询师
· 国际蒙特梭利教育研究中心3-6岁高级认证蒙氏教师
· 现任意敦兰德教育集团运营中心 教学研发部 教学督导

西安哪个早教好

教师风采

鬲晓莉 老师

蒙特梭利3-6岁高级认证蒙氏教师
2年半的儿童之家助教,6个月主班教学

西安哪个早教好

教师风采

袁妮婕 老师

蒙特梭利3-6岁高级认证蒙氏教师
现任意敦·凯德校区早教老师

西安哪个早教好

教师风采

何倩 老师

毕业于淮北师范大学学前教育专业,获得幼儿教室资格证书,参加南京蒙特梭利教室资格认证,国际蒙特梭利NAMC3--6岁在读教师, 现任意敦·凯德校区儿童之家casa1班主班老师。

什么样的家长可以考虑让宝宝上早教班?


宝宝没有相对固定的玩伴和社交圈

早教班可以扩大妈妈和宝宝的社交圈,对一些单独带孩子的全职妈妈,或者寓居异乡,人际关系缺少的爸爸妈妈来说仍是有意义的。

如果是爸爸妈妈之间有一个人全职带宝宝,且乐意花时间在网络上收集信息,从书本阅览中学习相关知识,平时也会带孩子参与集体活动,那么报不报早教班都无所谓了。


意敦国际早教

机构简介

意敦专注于0-3岁全日制儿童之家&国际早教,第三代婴幼几早期教育领导品牌。每一个孩子都是一个独特的个体,让我们跟随孩子的脚步,尊重其个性发展,创造自我探索、自我构建的空间,开启关于未来的无限可能。

了解更多

意敦·国际儿童之家


咱们根据对婴幼儿早期开展及其关键期的充分 了解和丰富的教育经历,并专注于研究这个阶 段的儿童开展特点,为万千家庭供给了专业而 有效的教育支持和解决方案。

每一个置身于儿童之家的儿童,不但会取得全 面的生命滋养,并能取得大量有价值的教育内 容。打破时间、空间和常识的鸿沟,衔接生命 、哲学、艺术、人文、世界。通过多元主题、 文明、常识、技能的培育和体验,协助每-个 儿童形成完好的心智和认知模型,成长为成功 的终身学习者。


西安意敦早教中心

  • 意敦·蒙特梭利,主营0-6岁儿童早期教育,旗下分为蒙特梭利早教、全日制儿童之家两大根底板块,以激发儿童内在探索和学习动机的教育方式为载体,尊重儿童天然成长的规则,掌握0-6岁儿童开展敏感期,重视儿童大脑发育及身心开展,采用教具体验式教育形式,分龄与混龄相结合,为您的宝物制定个性化早期教育计划。

点击咨询等于成功了一半。

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