21世纪是以人为本的世纪,随着我国改革开放的进一步深入,经济建设的飞快发展,广大父母对孩子早期教育非常重视。近年来,婴幼儿早期教育市场迅猛发展,聘请育婴师(员)进行早期的科学喂养,逐渐成为一个热门职业
初级育婴师资格考试申报条件:
(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。(2)在本职业连续见习工作2年以上。(3)本职业学徒期满。
中级育婴师资格考试申报条件:
(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。(3)连续从事本职业工作7年以上。(4)取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。
1、服务对象的区别
月嫂:为产褥期妈妈和新生儿提供照护的家庭服务人员
产褥期妈妈:产后6周之内的产妇
新生儿期:自出生后脐带结扎起至生后28天止
母婴保健师:为待产、哺乳期女性及婴儿提供照护及保健服务的家庭服务人员
哺乳期:哺乳期是指产后产妇用自己的乳汁喂养婴儿的时期,就是从开始哺乳到停止哺乳的这段时间,一般长约10个月至1年左右
婴儿: 出生后到满一周岁之前为婴儿期,此期小儿称为婴儿
育婴师:主要从事0~3岁婴幼儿照料、护理和教育的人员,在服务过程中一般是3个月以上的婴幼儿
总而言之是:月嫂的服务对象主要是产褥期妈妈和新生儿;母婴保健师服务对象主要是待产、哺乳期女性及婴儿;育婴师服务对象主要是3个月以上的婴幼儿。
课程标题 | 阶段名称 | 阶段内容 |
基础知识 | 婴儿生理发育特点 | 呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统 |
婴儿心理发展特点 | 感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力 | |
婴儿营养 | 热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为 | |
婴儿教育 | 教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法 | |
操作技能
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生活照料 | 饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生、居室、个人、四具 |
日常生活保健与护理 | 新生儿游泳、预防接种、生长监测、常见疾病护理、预防铅中毒、意外伤害处理 | |
教育方面 | 动作技能训练、智力开发、情商和社会行为及人格培养、实施个别化教学计划、培训指导 |
据我省早教专家介绍,现在很多大学生和中小学生出现心理障碍、学习障碍等心理问题,原因大多与婴幼儿期教育引导有很大关系。他曾跟踪研究很多孩子10多年,从出生至上中学甚至大学,获得大量一手资料和经历,他表示婴幼儿通过科学手段培养,将身体强壮、性格开朗、动作灵活、活泼能动、眼睛有神、表情丰富、语言准确流利、自理能力强。长大后成功的机率增大。