育婴员、育婴师是以婴幼儿看护为主要工作内容。雇主家里有人照看孩子的时候,育婴人员可以做一些简单家务,如洗涤衣物、做饭、搞卫生;如果雇主家里只有育婴人员和孩子,育婴人员就只负责带孩子,不做家务。如果雇主
育婴员、育婴师是以婴幼儿看护为主要工作内容。雇主家里有人照看孩子的时候,育婴人员可以做一些简单家务,如洗涤衣物、做饭、搞卫生;如果雇主家里只有育婴人员和孩子,育婴人员就只负责带孩子,不做家务。如果雇主家里同时聘请了家政服务员和育婴人员,育婴人员不做家务只负责照顾孩子。
初级育婴师资格考试申报条件:
(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。(2)在本职业连续见习工作2年以上。(3)本职业学徒期满。
中级育婴师资格考试申报条件:
(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。(3)连续从事本职业工作7年以上。(4)取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。
课程标题 | 阶段名称 | 阶段内容 |
基础知识 | 婴儿生理发育特点 | 呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统 |
婴儿心理发展特点 | 感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力 | |
婴儿营养 | 热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为 | |
婴儿教育 | 教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法 | |
操作技能
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生活照料 | 饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生、居室、个人、四具 |
日常生活保健与护理 | 新生儿游泳、预防接种、生长监测、常见疾病护理、预防铅中毒、意外伤害处理 | |
教育方面 | 动作技能训练、智力开发、情商和社会行为及人格培养、实施个别化教学计划、培训指导 |
育婴员、育婴师是以婴幼儿看护为主要工作内容。雇主家里有人照看孩子的时候,育婴人员可以做一些简单家务,如洗涤衣物、做饭、搞卫生;如果雇主家里只有育婴人员和孩子,育婴人员就只负责带孩子,不做家务。如果雇主家里同时聘请了家政服务员和育婴人员,育婴人员不做家务只负责照顾孩子。
育婴师工作基本内容
育婴师除要完成育婴员的工作外,还应该做到:
(1)指导孩子母亲正确喂哺婴幼儿,包括母乳喂养、人工喂养和混合喂养方法及技巧。
(2)给婴幼儿做抚触、脐带护理,测量体温、体重,观察大小便、口腔、黄疸,脐部的护理。
(3)观察、护理婴幼儿臀红、尿布疹、发热、腹泻、便秘、啼哭等疾病。
(4)安排婴幼儿的日常生活,培养婴幼儿的卫生与睡眠习惯。
据我省早教专家介绍,现在很多大学生和中小学生出现心理障碍、学习障碍等心理问题,原因大多与婴幼儿期教育引导有很大关系。他曾跟踪研究很多孩子10多年,从出生至上中学甚至大学,获得大量一手资料和经历,他表示婴幼儿通过科学手段培养,将身体强壮、性格开朗、动作灵活、活泼能动、眼睛有神、表情丰富、语言准确流利、自理能力强。长大后成功的机率增大。
职业特点:要掌握教育学、营养学、生物医学、遗传学、脑科学、心理行为学、儿童保健、妇产科和儿科等相关知识、统计学等。育婴师承担着一种社会责任,是为适应社会发展需要而产生的一种新的职业。
职业等级:
1.育婴员(国家职业资格五级):了解0-3岁儿童生活照料、护理及教育方面的知识,能够运用科学的方法对0-3岁儿童的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为等进行训练。
2.育婴师(国家职业资格四级):全面了解0-3岁儿童生活照料,护理及教育方面的知识,能够根据婴儿发展水平设计、选择和制定教育训练方案。
3.烟台高级育婴师(国家职业资格三级):掌握0-3岁儿童科学评价的方法,提出个别化教育的建议,为婴儿全面发展设计成长方案并提供全面咨询和服务。