苏州上元母婴职业技能
上元母婴培训给宝宝更好的爱
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越来越多的人开始加入育婴师行业，原因在于市场需求量大，以及该行业发展前景好决定的。
育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员。主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。
0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，所以育婴师这个职业应运而生。
现在越来越多的家庭已经意识到了儿童早期教育及护理的重要性，传统的早教育婴模式已经愈来愈不能适应时代发展的需要，孩子的发展没有得到足够的满足。中国婴幼儿早期教育市场迅猛发展。
教研团队强大，百人教研团队，持续研发教学课程
1
由人力资源和社会保障部行政主管部门批准的正规职业培训学校；毕业后通过考试可以获得育婴师资格证书
2
可循环听课，尤其网校课程，更可以重复多次；平台多种培训课程不限时观看，可以重复复习充分提供效率
3
培训内容理论和实操相结合，课程设置系统、实用；由职业职称教师定制课程内容以及实训培训更加切实有效
4
学习方式方便灵活，网络面授相结合，线下线上任你选；提供在线直播和下线面授体验，多方位辅导教学
育婴职称考试一个分为三个等级：育婴员（国家职业资格五级），育婴师（国家职业资格四级），高级育婴师（国家职业资格三级）；其中育婴师在实际过程属于技师二级，考试课程主要针对0-3岁婴幼儿的日常养护知识和理论基础来测试，但要想熟练的掌握并且投入工作，需要有充足的经验积累以及熟练的掌握技能才可能在社会上混到好岗位
学习知识
精讲课堂
划分重点
课程早期积累基础知识，需要通过在课程中面授或是线上录播学习和分析育婴师工作内容
系统性的接受课堂知识和教材
对接企业实战
分析和总结实战经验
面授老师实场操作
通过对实战技能的检验，积累在课堂中不易接触的经验和知识更早的对接社会实战
完成实战要求和熟练掌握技能
考前精讲引导
**测试模拟
强化试炼
历年考题范围划分和重点讲解，分析题型；模拟通过测试，针对不足再加以强化训练
解析考题确保学员顺利毕业
| 课程对象 | 在职母婴行业工作者以及打算从事该行业者，希望科学育婴的父母，从事保健和医护的医学工作者 |
| 概述 | 家庭教育指导与培训；动作与运动、语言、感知与认知、情感与社会性发展。 |
| 课程简介 |
本课程主要培养能为0-3岁的婴幼儿和母亲提供服务和指导的人才 课程安排理论联系实践，注重实践中遇到问题时的处理方式及方法，提高学员自身能力和素质 |
| 课程内容 |
一、指导母乳喂养？ 二、混合喂养和人工喂养 三、添加泥状食品、睡眠、尿布的使用和控制婴幼儿二 便 四、婴幼儿的三浴训练、包裹、穿脱衣服和抱孩子 五、居室卫生 六、个人卫生 七、食具消毒 |
母亲哺乳婴儿应注意的事项
A. 指导母亲顺应婴儿自我调节的规律，建立适应母婴双方的喂养习惯，要因人而异。
B. 哺乳期母亲不要偏食或挑食，不宜吃辛辣刺激性食物，禁忌吃减肥食品。
C. 患有结核病、癌症、肾病、心脏病、癫痫病、乳腺炎的母亲不能亲自给婴儿喂奶。
D. 要注意分析婴儿啼哭的原因。如果持续间隔很短时间便惊醒或啼哭的婴儿，可能是因为每次喂奶量不足、衣服穿得过多、尿布或衣服不舒服、吞咽空气、环境过热、过冷等原因，有时婴儿的啼哭是为了得到别人更多的关怀与注意。**让婴儿自己睡一张床，以保证母亲得到充分的休息。
喂哺婴儿工具的准备。给奶嘴扎眼的方法：用缝衣针在火上加热，然后撤离火源，在空气中稍置几分钟，在奶嘴直径圆周两侧各打一个孔。两个孔在奶瓶垂直时奶液量以约1滴/秒的速度为宜。
苏州上元教育传承了深圳、北京、上 海等人才需求变化*具代表性区域的“企业需要什么人才，就培训什么人才” *前沿的课程开发理念，以“培养专业人才，解决社会需求”为经营宗旨，倡 导“知识改变命运，技能成就未来”；上元在竞争中建立一个全方位、多功能 、一体化的培训平台，全力打造具有长三角特色的教育品牌；努力让每一位学 员都能成为高技能、高薪酬、高职位的技能型专业人才，在事业生涯之中宏图 大展。
育婴师，一个近年来新兴的职业，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。 .....
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