语言是孩子与外界沟通的桥梁,是他们认知世界的重要工具。康语课程致力于为孩子提供最 优质的语言教育,通 过系统的课程设置和生动有趣的教学方式,让孩子在**愉快的氛围中掌握语言技能。选择康语课程,让孩子的语言之路更加宽广!
哪些孩子适合进行语言训练呢?
智力障碍儿童
智力障碍会影响儿童的语言发展,他们可能在语言学习速度上比同龄人慢,语言理解和表达
能力也较弱。通过语言训练,可以根据他们的智力水平和学习能力,帮助他们尽可能地提高
语言功能,以更好地适应生活和学习。例如,训练可以让智力障碍儿童学会一些基本的生活
用语和简单的沟通技巧。
★ 授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 授课对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
语言发育迟缓的治疗方法有哪些?
应用行为分析(ABA):这一方法主要是对孩子的行为进行分析和干预。对于语言发育迟缓
伴有自闭症等行为问题的孩子比较有效。例如,利用强化原理,当孩子正确表达出一个词语
或句子时,给予奖励,如小贴纸或者喜欢的零食,以此来鼓励孩子增加语言表达行为。
康语成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务目前,康语的机构数量已有100家,覆盖全国50余个城市,总干预面积超50000平方米,拥有康复师队伍超3795人,日干预儿童数超6916人。12年来,康语累计服务家庭数量超75000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾9181人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
小孩语言康复训练一般多久?
孩子的具体情况:孩子的年龄、语言发育水平、认知能力等因素都会影响训练时间。年龄较
小、语言发育水平较低的孩子可能需要更长时间的训练。
训练强度和方法:训练的频率、持续时间以及方法的选择都会影响训练效果。高强度、综合
性的训练方法可能会加速孩子的语言发展。
康语优势
Kang language advantage根据专 家评估报告IEP课程,一对一服务,提升训练效果
入园评估,入课评估,阶段评估,毕 业评估,全程监控,实时了解康复动 态
儿童免费保险、家长学习沙龙、 家长心理辅导线上微课堂、户外融合
11年经验积淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复
34座城市, 74家机构, 2700余名专业康复师, 67000余个受益家庭
BCBA专 家团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步国际前沿康复技术
家长如何引导孩子进行语言训练呢?
耐心等待和引导:有些孩子可能表达比较慢,家长要有耐心,不要急于替他们说话。可以用
眼神、点头等方式鼓励孩子继续表达。如果孩子有表达困难,家长可以通 过提示来引导,比
如孩子想说一个动物的名字但想不起来,家长可以说 “这个动物是有长长的脖子的,它叫
……” 帮助孩子回忆和表达。