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佛山儿童语言障碍康复训练中心排名好的
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发布时间：2024-11-14编辑：佚名

科学专业的教学模式，语言发育迟缓的表现：1.超过说话年龄仍不会说话；2.说话晚或很晚；3.开始说话后，发育比其他正常儿童慢或停滞。


  • 康语 语言发育迟缓训练

    致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务

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语言发育迟缓相关知识1

语言康复训练方法有哪些
语言康复训练可以经过视力锻炼、听音乐、多抚摸等方式改善症状，必要时需要到正规医院治疗。
1、视力锻炼：可以选取颜色鲜艳、不同形状的物体，在患儿眼前移动，吸引其注意力，讲解是什么形状、什么颜色，反复教患儿发音。
2、听音乐：可以定期给孩子听愉快的音乐，充分刺激大脑细胞，也有助于锻炼语言能力。
3、多抚摸：可以对患儿进行抚摸，一边做一边示范微笑，鼓励其表达自己情绪，也能够促进大脑发育。
除此之外，还可以经过展示卡片、根据指令做动作、对话问答等方式，改善临床症状。


课程内容

  • 授课对象

    孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

  • 课程模式

    一对一

  • 科学原理

    言语听觉科学、口部运动治疗学

  • 课程内容

    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练

    ②气息训练

    ③20组音系开发


  • 课程效果

    ①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化

    ②掌握20组音系发音

    ③促进表达能力




  • 课程教具

    国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

语言发育迟缓相关知识2

语言康复训练一般多久
一般情况下，语言康复训练需要3-6个月的时间，才能使孩子从疾病中康复。但是，在早期，儿童的语言会在半个月到一个月内迅速发生变化，而这将会影响到大多数正常的语言。小孩在家里时，他的语言会感觉良好，学习能力也会提高。在这个时候，他还需要到医院进行一些检查。有些小孩开始有进步。随后，父母放松了与孩子日常沟通的训练，有的孩子甚至回家，在家让孩子玩手机、看电视，孩子又回到原来的训练过程，因此，应及时到医院进行定期的复查。


教学特色

  • 01

    启智认知

    提升认知理解，掌握26类运用词汇

  • 02

    言语开发

    针对言语零基础，打开发音能力

  • 03

    感觉统合

    改善感觉失调，促进身体技能发展

  • 04

    社交沟通

    灵活运用语言，更好的掌握社交技巧

  • 05

    学前预备班

    培养入园技能，搭上幼儿园首班车

语言发育迟缓相关知识3

儿童语言康复训练的一些方法
1、行为意识的练习
行为意识是为了锻炼儿童的注意力及配合能力。注意力是前语言阶段必不可少的训练项目，注意力的提升对儿童获取信息有着很大的帮助。注意力语言障碍儿童共通的弱项，除了在个训室40分钟的练习，家长在平时也应该注意这一项目的练习。从儿童睁眼起床时注意力的练习其实就已经开始了，这时家长应该做到的是利用自己的声音吸引孩子的注意力，可以对他说:“宝贝，起床啦”。若孩子没有反应，家长应轻轻将其头转向自己并说:“啊，你看到我啦”，或者家长主动移动到孩子面前，使孩子能够看到自己，重复后加以强化。
2、模仿能力的练习
模仿能力锻炼了儿童的视觉听觉的理解能力，并且随着模仿长度的增加记忆力也随之增长，在家庭练习过程中，模仿也是无处不在的。起床后我们需要整理床铺，家长可以利用这一点让孩子模仿自己的动作来叠被子。如果孩子的能力不足，家长可以将被子对折好然后辅助孩子抓住被子的一角将其对折，在这一过程中，不仅锻炼孩子的模仿能力同时还锻炼的孩子的粗大动作及生活自理的能力.
3、感知认知的练习
感知认知能够锻炼儿童的语言理解能力以及视觉辨别的能力，这也是初次接触语言康复的家长比较关心的一项。感知觉以及认知的练习同样也充斥的我们的生活，认识生活用品，感受物品的性状等等，而家长可以利用生活中的每一个时间段给孩子练习这一项目。譬如吃水果时进行水果的认识，让孩子拿到所要求的水果并作为奖励。能力较高的孩子还可以要求他们进行水果配对的练习。若没有水果这一练习也可以进行下去，吃饭时使用到的餐具，同样能做到这一点。家长也可以自己想想除了物品识别配对，感知觉的练习以及抽象词的练习在生活中应该如何做。


康语优势

Kang Yu advantage

  • 01

    品牌沉淀

    10年经验积淀，专注中国2-7周岁儿童言语社交康复

  • 02

    团队规模

    34座城市，74家机构，2700余名专业康复师，67000余个受益家庭

  • 03

    团队力量

    BCBA**团队与康语核心康复师团队联合掌舵，同步国际前沿康复技术

  • 04

    1对1定制课程

    根据**评估报告IEP课程，一对一服务，提升训练效果

  • 05

    高频监督评估

    入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控实时了解康复动态

  • 06

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合

语言发育迟缓相关知识四

孩子语言发育迟缓该怎么做康复训练
其实孩子不开口说话的原因有很多，不一定非是语言发育迟缓，所以今天主要跟大家分享一下什么是语言发育迟缓？造成造成语言迟缓的原因及后期的训练方法！
到底什么是语言发育迟缓？
在儿童语言障碍中，语言发育迟缓是发生率较高的语言障碍，语言发育迟缓是指在发育过程中的儿童语言落后于正常儿童的状态。
呈现语言发育迟缓的儿童多数具有精神及对周围人反应的发育延迟或异常。
语言发育迟缓儿童的早期表现：
●2岁
●尚不能说出一个有意义的词
●不能提及自己的名字
●不能理解简易的方位词
2、完全不能交谈
●词汇量似乎没有增加
●不能说任何的辅音
●不能回答简易的是/不是这一类问题
儿童语言发育迟缓到底该怎么办？
1. 家庭疗法
家长可以引导儿童使用各种益智玩具，如图形游戏、看图识字、认颜色游戏、找物游戏等，从而锻炼儿童的眼手灵活性，也可以经过游戏接触和对话交流完成语言的传递。
2. 专业疗法
相信很多家长面临的主要难题是，即使发现自己孩子存在语言发育问题，也找不到有效的康复资源，这时可以寻求专业康复机构的帮助。


康语儿童教育机构


福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一， 目前，康语的机构数量已有100家，覆盖全国50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾9181人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。


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