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发布时间:2024-11-11编辑:佚名
儿童语言发育迟缓训练让孩子主动表达,爱上表达点击咨询语言康复训练课程为语言法发育相对迟缓,表达能力较差的孩子开设的,帮助孩子训练语言能力,授课老师有耐心,教学有方法,课前对孩子的语言状态进行测评,根据
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儿童语言发育迟缓训练
让孩子主动表达,爱上表达
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语言康复训练课程为语言法发育相对迟缓,表达能力较差的孩子开设的,帮助孩子训练语言能力,授课老师有耐心,教学有方法,课前对孩子的语言状态进行测评,根据孩子的情况提供更加适合的训练计划。从发音的标准开始到语言理解与交流,分阶段的授课训练,帮助孩子培养对语言的表达能力,通过多方面的引导让孩子能够主动感知周围事物,通过游戏、绘画、运动等游戏化的教学方式,提升孩子的感知能力与对外界的理解,引导孩子学会主动表达。
适合儿童
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1、口肌发音
不会说话、讲话晚、发音不准、吐字不清、流口水、口吃等言语发育迟缓或障碍的儿童。
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3、语言表达
表达不清、叙述逻辑混乱、语言沟通能力差等表现的儿童。
发育迟缓康复训练注意事项
由于各项发育迟缓可能与脑部发育迟缓相关,因此需做脑部理疗方面的治疗。其它训练,如游泳是多种感觉刺激,也是一种感觉刺激输入;感觉统合方面的训练对发育迟缓也有非常好的促进作用。发育迟缓指儿童发育各功能区,有两个或两个以上的功能区发育落后于同龄儿童的状态。
口肌发音课程
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课程简介:针对孩子流口水、吞咽困难、讲话晚、发音不清、口吃等情况,运用美国“Talktools”SRJ口肌训练方法,促进儿童口部肌肉发展,改善发音能力。同时运用手法构音与引导模仿相结合的形式,完善言语失用儿童的发音技巧,提升表达流畅度。
课程功能:改善口部肌肉能力;提高准确发音能力;改善言语表达流畅度。
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认知理解课程
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课程简介:针对认知基础差,语言理解能力弱的儿童,扩展孩子认知范畴,提高指令服从性、语言理解与感知能力。
课程功能:提升语感;提高指令服从性;加强认知理解能力
语言表达课程
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课程简介:针对逻辑思维混乱,事件推理困难,完整事件描述障碍的儿童,**故事教学法培养孩子组织事件的能力、提高叙事技巧、丰富孩子生活经验。
课程功能:培养叙事技巧;丰富生活经验;学习生活自理技巧;培养组织事件的能力。
儿童言语怎么训练
加强问题行动。关注有各种各样的种类,有人称赞,有人批评,有人哄,无论使用什么方法,只要提醒一下,那就是注目,因此,家长应该明确,将干预重要放在孩子的正确行为上,对于孩子哭闹等问题行为,可以在孩子健康的前提下,引导孩子不要过分关心,或者用正确的方法满足自己的需求。
课程特色
关于我们
贝倍嘉(感统专注力教育品牌)、金贝佳(体智能综合教育品牌)是山东启乐智教育科技有限公司旗下两大全国连锁品牌,机构成立于2009年,总部位于山东潍坊。贝倍嘉测评体系,围绕LBEI教学系统,依据儿童IQ (大脑潜能)、 BQ(身体智能)、EQ(社交技能)、LQ(学习效能)四大能力,致力于2—12岁儿童能力提升。