重庆江北博爱康复中心是一家旨在为广泛性发育障碍(包括多动症、自闭症、语言发育迟缓、感觉统合失调、智力障碍、广泛性发育障碍)等特殊儿童提供行为、语言、技能、感知觉统合等早期全面干预的专业康复机构,中心内拥有高素质、经验丰富的康复专业团队与先进的康复设备。为幼儿、学龄儿童、青少年及成人提供集一站式现代化、高品质的康复训练服务。
如何诊断孩子是否发育迟缓?
判断认知发育
注意力:观察孩子的注意力是否集中。例如,6 个月左右的婴儿会对周围的声音和物体产生兴趣,开
始关注周围的环境;1 岁左右的孩子能专注地玩一个玩具或看一本书一段时间。如果孩子的注意力难
以集中,可能存在认知发育迟缓。
去除造成神经损害的病因,如果是缺血、缺氧,或者脑供血不足、脑梗、脑出血,要控制好血压、血糖、血脂,这是针对病因的康复。神经康复期间一定要有一个规律的生活作息,不然容 易诱发并发症。
针对疾病的治疗康复,可以用一些活血的药物,以及营养神经脑保护的药物,促进神经的修复,在日常饮食中,可以多食用维生素B含量较多的食物,营养大 脑 神 经 元, 加 强 机 体 自 我 修 复 能 力。
康复训练,通 过机械或自身肢体活动进行康复训练,可以促进大脑形成新的神经环路,利用剩余的神经细胞或者利用存在的神经细胞,形成新的神经环路,替代原来已经受损神经环路的功能,而改善症状。
早期发育迟缓的干预方法有哪些?
融合教育
将发育迟缓的孩子安排在普通班级中,与正常孩子一起学习和生活。这种方式可以让孩子在正常的社
交环境中成长,提高他们的社交能力和适应能力。
融合教育需要教师和家长的共同努力,为孩子提供适当的支持和帮助。
观察和记录孩子的行为表现
仔细观察孩子在运动、语言、认知、社交等各个方面的表现,包括孩子的动作协调性、语言表达能力
、对事物的理解和反应、与他人的互动情况等。例如,注意孩子是否能按时学会抬头、翻身、坐、爬
、走等大运动技能,是否能清晰地发音、理解简 单的指令,是否对周围的人和事物表现出兴趣等。
将孩子的行为表现详细记录下来,包括出现的具体行为、时间、频率等。这些记录可以为医生提供重
要的参考信息,有助于更准确地判断孩子的发育情况。
语言发育迟缓的干预训练需要持续多久?
对于中度语言发育迟缓的孩子,可能需要一年到两年甚至更长时间的持续干预。这些孩子在语言理解
和表达方面存在较大的困难,需要更多的时间来逐步提高语言能力。比如,一个 4 岁中度语言发育迟
缓的孩子,除了常规的语言训练课程外,还可能需要结合家庭训练和社交互动等多种方式,经过一年
半到两年的时间,才能在语言发展上取得显著的改善。